文档介绍：高一班主任心得体会
高一班主任心得体会1
高一班主任的担子是中学阶段最累最重的，刚刚进入新的学校，许多孩子不适应，各种问题层出不穷，作为班主任既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作，所以，专心尤其重要。基于此，我师不同方位的关切和帮助。
总之，在详细的班级管理工作中，班主任要讲究方法与实效，潜心探讨学生的特性特征，把工作落到实处。只要把“一切为了学生”作为班主任工作的动身点和落脚点，就肯定能够创建出和谐的班集体，培育出优秀的学生。
高一班主任心得体会2
我担当班主任管理工作，跟随老师一起进班，一起管理学生。我带的班是高一18班，这个班出了名的乱，不好管理，我首先尽快把全班同学的名字登记来，能给学生亲切感，也拉进了我与学生的关系。记得有一次吃完饭从饭堂走到教室的途中遇到我们班的学生，我叫她的名字跟他打招呼，她听到后很惊讶我会相识她。接下来的时间我常到班里，宿舍里进行沟通，跟他们的关系更进一步。
同时我也处理了不少学生事宜。刚开学不久，有一名学生因为打篮球把手搓到了，他来找我请假出去看，我得知后首先跟班主任询问，得到允许后，我就让他通知家长来接，可是他的家长不情愿接他回家，其实理由很简洁，出去看病会耽搁学****时间，觉得他在学校医务室看看就可以了，但是学校的医务室的确看不了这种病，然而由于家长的反对，学生也没有耐性进行沟通沟通，我觉得我应当做出自己的努力。于是我跟家长说明，说明状况，最终家长还是情愿来接他出去的。同时我也跟学生说，让他明白家长这么做也是为了你好，是怕你耽搁学****只有双方相互理解才能沟通好。
班里还有一个女生，家庭关系很困难，有一天她哭着来办公室找我，跟他诉说他家里的状况，说实话对于我这个没经验过世事的人，不知道这样的问题应当说什么。不过我还是对她进行了劝慰。告知她爸妈也是为了她好，让她不要有心理压力，更不要造成心理阴影，别人的看法并不重要，做好自己就好，生活是自己的，自己每天开快乐心，好好学****就够了，然后就是对于自己在乎的人，理解他们的感受，彼此相互沟通就够了。我跟她交谈了半天，她终于不再哭泣，虽然心理的难受不能立即消散，但是我终于看到了自己的成就。通过她的例子，我深深感受到一个健全的家庭对于一个孩子的发展是多么的重要。也希望家长可以听听孩子的心声。
有一个晚上我与班里的一名男生促膝长谈，其实缘由很简洁，他违纪了，其实并不是什么大事，只是须要家长来学校了解状况，可是他的爸妈不情愿来，我就找他询问状况，可是出乎意料的他哭了。都说男儿有泪不轻弹，只是未到难过处。他学****成果并不好，可是他的爸妈并不管他，他自己说他们只知道给钱，从来不问我任何事。每次放假回家也正是干活，很少有沟通沟通。当时我觉得自己特殊渺小，不能解决任何问题。我想假如我是一名正式的老师，我就可以跟他的父母沟通，让他了解孩子的心声，可是我只是实****生，我根本没有方法尽自己的力。学生其实很懂事，他告知我，他已经****惯了，他只是情愿把这些事告知我，情愿跟我倾诉，而我能做的就是开导他，让他乐观主动起来。我始终认为，父母跟孩子有了无条件的沟通与沟通，根本就不会存在问题学生了。
班主任工作我虽然能做的不多，但是我都尽自己最大努力为学生解决问题。
高一班主任心得体会3
光阴似箭，转瞬间高一生活已接近尾声，期末考试的脚步已慢慢靠近，回想一年来与学生相处的点点滴滴，让我对班主任工作和他的角色有了全新的相识，内心深处陡升一种莫名的依恋感。我想我已经融入其中了，只是想不起来什么时候起先的了。
记得开学的第一天，我们班主任抓阄确认班级，然后领学生入班，交代一些中学生活常规，调动新生为幻想努力拼搏的***，看到他们一双双新颖而又怀疑的眼神，我知道那既有对我这个年轻班主任工作胜任实力的担忧，又有年龄差距小简单沟通便于沟通的欣喜。看着这一教室满满的学生，我的心情特别的惊慌，一百一十多个孩子呀！我知道我的身上肩负着家长的期望，领导的信任。这对于刚刚高校毕业仅一年教龄的我来说，对班级的管理无疑是个空白，但有那么多资深老师的支持，再加上领导的激励，我还是对自己充溢信念的。
说起来简单做起来难哪！班级人数多，成果及品德修养差别大，且大部分来自农村，绝大部分又是留守儿童，不便与家长沟通，管理的难度可想而知。经过一段时间的磨合，依据本班状况制定出了一系列的班规班纪，在有意引导下，学生很快适应了中学快节奏的生活。但很快我就发觉有个学生很特殊，他学****看法很消极，而且很孤僻，发觉这些之后刚好找他谈话，刚起先沟通很困难，很不协作，为此我很怀疑，可又无法与家长取得联系，后来他最终肯坦诚的与我沟通了，或许是我的真诚与耐性感动了他。原来是与他父亲有冲突，在他心中积怨很深，他是逆反心在报复他，让他父亲对他上中学的期望落空，多么