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谈自强不息的精神.docx

上传人:baibai 2022/5/29 文件大小:34 KB

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谈自强不息的精神
谈自强不息的精神
    我眼前遇到一点困顿的感觉,我也不知道应当如何是好?自强不息世界上是我一贯的主见,也是,并不是那些严格意义上的天才,而是那些智力平平而又特别勤奋、埋头苦干的人;不是那些天资卓越、才华四射的天才,而是那些不管在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。即使你身体有残缺,即使你没有过人的天资,即使别人看不起你。但是,只要你自强不息,就能变更别人对你的看法,就能开拓出一片属于自己的天地!    天赋超常而没有毅力和恒心的人,只会成为转瞬即逝的火花。很多意志坚毅、持之以恒而智力平平,乃至稍稍迟钝的人。都会超过那些只有天赋,而没有毅力的人。偷懒就像是是一种毒药,它既毒害人们的***,也毒害人们的心灵。无论多么美妙的东西,人们只有付出相应的劳动和汗水,才能懂得这美妙的东西是多么的来之不易。    说句诚实话,真正的才智总是与虚心相连,真正的哲人势必像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨,和无知的轻视,都是真正不敬重劳动、不敬重勤劳的表现。人们常说:播下行为的种子,你就会收割****惯;播下****惯的种子,你就会收割性格;播下性格的种子,你就会收割必须的命运。古人云:“闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人。”让我们养成勤劳的****惯,造就勤奋的性格,收割丰收的果实!    我曾经用清华大学的这个校训“自强不息,厚德载物”为题,要我的个别学生写文章。发觉学生虽然能从正面理解“自强不息”的意思,然而对它深厚的意蕴却是不甚了了的;至于“厚德载物”,绝大多数人更是字面意思亦不能了然,对此我觉得是特别缺憾的。    当我从书上看到了这么一句话,上面说,我国学校校训之者,当推清华大学的校训,因为它表述的是传统文化的精粹。“自强不息”,出于《易·乾象》:“天行健,君子以自强不息。”天上的日月星辰在不断运行,这就是“天行健”的意思。君子效法天,要像天那样不断运行,不断努力。“厚德载物”,见《易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物”。土地的地势就是厚广,可以承载万物,君子取法地,要积累道德,方能担当事业。    所以说,这自强不息,厚德载物,是要人们效法天地,在学、行各方面不断去努力。传统文化强调“天人合一”,人源于天地,是天地的派生物,所以天地之道就是人生之道。古代不少学者,能深刻体认这种精神并自觉加以践履,如孔子,自述“发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至”。孔子有一次在河边对学生们说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”就是鼓励他们效法自然,珍惜时间,努力进取。    明末顾炎武有诗云:苍龙日暮还行雨,老树春深更著花。他认为“有一日未死之身,那么有一日未闻之道”。王夫之于垂暮之年,疾病卧床,犹能克制各种无法想象的困难,勤奋著书。《姜斋公行述》说他:“迄于暮年,体羸多病,腕不胜砚,指不胜笔,犹时置楮墨于卧榻之旁,力疾而篡注。”他们所表达的,都是这种精神。这种精神由于人们的践履,使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与绚烂的美。传统文化中富含极有价值的东西是绝无疑义的,对这一点,人们口头上似也都能道,然我总觉得等闲视之或视而不见者仍滔滔皆是。如此优秀的自家珍藏不知宝爱教人不行思议,近来读到一条注释尤让我叹息不已。《朱子语类》载朱子语曰:“试思人以眇然之身,可以赞天地之化育;以常人而可以