文档介绍：大班综合-竹之韵
XX课件大班综合：竹之韵设计意图：近两年来，我们在艺术活动中尝试了运用农村白然材料，让幼儿白主想象白由表现和创造的实践研究。
在实践过程中我们发现，如何让幼儿在做做玩玩敲敲中创编各种节奏型为音乐伴奏，值得研究。
农村
大班综合-竹之韵
XX课件大班综合：竹之韵设计意图：近两年来，我们在艺术活动中尝试了运用农村白然材料，让幼儿白主想象白由表现和创造的实践研究。
在实践过程中我们发现，如何让幼儿在做做玩玩敲敲中创编各种节奏型为音乐伴奏，值得研究。
农村的孩子，对竹子非常熟悉，在系列活动竹一竹制品后，幼儿对竹子的外形特征生长环境和用途有了进一步的了解。
在白由活动时，幼儿对收集来的各种竹子和竹工艺品产生了浓厚兴趣，有的孩子还将竹板敲出啪啪啪啪的声音，真好听。
由此，我们想到了让幼儿白制具有民族乡土气息的竹子乐器，配上喜庆欢快的民乐，设计了本次艺术活动一一竹之韵，活动将民乐手工节奏有机地融合在一起，给孩子们以美的享受。
活动目标：在做做听听敲敲等活动中感受民族乐曲所表现的喜庆的情景。
幼儿根据乐曲创编节奏，并能用不同的节奏型演奏。
积极参与活动，体验手工演奏和合作带来的快乐。
活动准备：经验准备：科学活动已举办竹工艺品展。
物质准备：幼儿收集的竹筒竹片竹筷等若干。
红色的布皮筋红丝带彩色即时贴等。
民乐〈〈幸福年》。
活动过程：一跳一跳。
师：竹制品展会真热闹，我们也来跳舞庆祝吧！播放民乐〈〈幸福年》，师幼随音乐节奏合拍地做动作。