文档介绍：读《教师礼仪涵养》有感读书笔录.
读《教师礼仪涵养》有感读书笔录.
1/2
读《教师礼仪涵养》有感读书笔录.
读《教师礼仪涵养》有感
圣贤孔子从前说过“不学礼,无以立。”可以见得礼仪涵养于人而言是处读《教师礼仪涵养》有感读书笔录.
读《教师礼仪涵养》有感读书笔录.
1/2
读《教师礼仪涵养》有感读书笔录.
读《教师礼仪涵养》有感
圣贤孔子从前说过“不学礼,无以立。”可以见得礼仪涵养于人而言是处于何等显赫的地址,作为为人师表的特别职业人,我们更应将此点追求作为一世的准则。寒假有幸拜读刘素梅主编的《教师礼仪涵养》一书,恰似心灵抹过的一丝冬日暖阳!温热尚存,点滴收获,汇于笔端:
第一、绷紧礼仪涵养的弦丝。作为教书者很多人以为,教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓;但我深深地感觉讲究礼仪很重要,教师不只要着重礼仪规范,并且要严格训练。由于作为人类灵魂工程师的教师,是学生增加知识和成进步步的导师,是学生学****效仿的楷模。教师的音容笑脸、言谈举止、衣着打扮、工作态度、创新
精神、人品魅力等,无不对学生产生重要的影响。而只有教师着重礼仪涵养,才会在平常的工作和生活中为人师表,塑造出优秀的师德形象。正如前苏联优秀教育家马卡连柯说:“从口袋里取出揉皱了的脏手帕的教师,已经失掉了当教师的资格了。最好仍是请他到角落里,在那处去擦鼻涕,叫谁也不要看见他。”可见教师着重礼仪的重要
性。所以,教师只有摒弃那些不称身份的衣着、不拘细节的言行、不加检点的****惯,才能成立教师的声威,才能教育和影响学生向正确的方向发展。
第二、将礼仪涵养的根植入平常生活的缝隙。详尽来说,我以为,优秀的教师礼仪应从以下几点表现:作为教师,在不停提升自己业务素质的同时,应关怀国家和民族命运,拥戴改革开放政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,谨慎治学,教书育人,甘于奉献;关怀学生的
思想道德情况,工作责任心强,有进步精神;着重获得新的知识,不停研究业务,不停完美自己形象。社会对教师形象的要求是多方面多层次的,教师主要面对的是学生、家长、党和国家,不同样对象会从不同样的角度、不同样出发点去思虑问题,自然就会对教师提出不同样层次的要求,所以我们作为一名教师,对自己形象的要求也要从多方下手。在学生眼里,知识丰富、平和可亲的老师是最好的;在家长眼里,书教的好,对待孩子有慈母心的老师是最好的;党和国家对教师的要求就是培养出全面发展