文档介绍：小班好玩的篮球教案
小班好玩的篮球教案
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小班好玩的篮球教案
小班好玩的篮球教案
幼儿园教学实践活动
日期：
班级：小班
活动名称：好玩的球（科学）
活动范围：全园
活动小班好玩的篮球教案
小班好玩的篮球教案
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小班好玩的篮球教案
小班好玩的篮球教案
幼儿园教学实践活动
日期：
班级：小班
活动名称：好玩的球（科学）
活动范围：全园
活动教案：
活动目标：
１、探索并感知球的基本特点，认识球的种类，体验玩球的乐趣。
３、经过着手制作球，激发幼儿的探索欲望。
活动准备：
１、各种各种的球：如：篮球、足球、乒乓球、玻璃球、气球、网球、沙球等。
２、装有水和吹起来的气球若干。
３、制作球可选择的材料：报纸、棉花、泥土、沙土、橡皮泥、胶带、塑料袋。
４、斜面若干。
活动过程：
一、幼儿自由玩球，探索球的特性。
１、提供各种球，请幼儿自由玩球。
２、提问：球是什么样的？（幼儿自由议论回答）３、教师在幼儿探索的基础上小结：球大部分是圆的，能转动，能跳起来，有的轻有的重，有的大有的小。
二、幼儿着手操作，探索空心和实心球的不同。
１、提供装有水和吹起来的气球若干个，请幼儿试着玩一玩。
２、提问：这些气球有什么不同？
３、幼儿议论回答：一个装了水，一个没装水；装水的重，没装水的轻；一个软一个硬；装水的弹不起来，没装水的能弹起来。
４、教师在幼儿议论的基础上小结：装有水的气球是实心的，没装水的气球是空心的。
５、请幼儿尝试将教师提供的各种球按空心和实心分开。
三、提供多种材料，请幼儿着手做一个球。
１、教师为幼儿提供多种材料，请幼儿寻找自己认为最适合做球的材料，着手做一个球。
２、请幼儿说一说自己使用了什么材料，是怎么做的。
四、游戏：看谁的球滚得远教师提供斜面若干，请幼儿尝试转动自己的球，比一比谁做的球滚得远。
五、议论：生活中你还见过哪些球？它们都是圆形的吗？
六、延长活动：
请幼儿找一种材料，做一个跳得最高的球。
活动反省：这个活动好玩的球是经过让幼儿在玩球和在用各种材料制作球的时候然幼儿初步认识球的种类。在换届的制动中，空心球和实心球的拟订有点突兀，重点目标在认识球的种类和球的基本特点。把空心球和实心球作为一个教学难点让幼儿的活动过程中体现。
【篇二：小班科学教案,皮球真有趣】
[小班科学教案,皮球真有趣]探索活动：皮球真有趣一、活动目标：
1、能运用各种感官感知皮球的特点，并对探索活动感兴趣，小班科学教案,皮球真有趣。
2、乐意用适合的语言描绘自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。
二、活动准备：
皮球（大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的）人手一个，打气筒一个。
三、活动过程：
1、玩一玩
提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特点。
师：今天有很多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗？请你认真看一看，摸一摸，你的皮球宝宝长的怎么样？
2、探索皮球的弹性，师生共同解