文档介绍：妇幼心理学实验 儿童发育评估
妇幼卫生系
实验目的
了解儿童心理发育评价的常用方法及其适用范围,能够根据不同的目的选取恰当的心理评价方法
掌握智力和智商的概念
熟悉韦氏儿童智力测验的方法
儿童发育评估目的
认知水平评价
鉴别诊断
判断预后
制定治疗教育方案
儿童发育评估内容
行为发展测验
智力测验
人格测验
学业评估
神经心理学测验
儿童发育评估工具(一)
儿童发育评估工具(一)
儿童发育评估工具 (二)
行为发展测验
格塞尔(Gesell)发育量表(GDDS):4周-6岁
丹佛发育筛查量表(DDST):0-6岁
贝利婴儿发展量表(BSDI): 2-30月
新生儿行为评定量表:30天内
0~3岁小儿精神发育检查表
儿童适应行为评定:3-12岁
格塞尔发育量表(GDDS)
适用范围:4周——6岁(3岁)
内容:量表由8个分量表的63个项目构成,涵盖
①适应性行为
②大运动行为
③精细动作行为
④语言行为、个人—社交行为
结果:施测时根据儿童的所谓关键年龄期,以成熟年龄比实际年龄再乘以100来换算出发育商数。
时间:约60分钟
丹佛发育筛查量表(DDST)
适用范围:0——6岁
内容:105项目四个功能区,
①个人—社交
②精细动作—适应性
③语言
④大运动
结果:正常/可疑/异常/无法解释
时间:约20分钟