文档介绍：中学音乐学科发展规划
一、指导思想
坚持教育面向现代化、面向世界和面向未来的原则，尊 重音乐学科特点，以加快学校音乐艺术教育发展、全面推进素质 教育为目标，深化音乐艺术教育教学改革，加强师资队伍建设， 努力提高学校艺术教育的质量和水平。在与他人的音乐合作过程中增进友谊，增强 协作能力；通过对姊妹艺术的综合对比，开阔眼界，更加全面、 深刻地理解音乐。
结合音乐作品的学****了解并掌握相关的音乐基础知识, 音乐历史与相关文化知识，以及一些必要的基本技能，为进一步 学****音乐，表现和创造音乐打好基础。
（二）学段目标：
1、欣赏曲目及欣赏目标规划表：
作
品
七年级
八年级
九年级
乐曲欣赏目标
重 点 欣 赏
《欢欣的日
子》
《卡门序
曲》
《图画展览
会》
《生死不
离》
《青少年管 弦乐队指 南》
《百鸟朝凤》
《夜深沉》
《C小调“革 命”练****曲》
《谁说女子享 清闲》 《如
歌的行板》
《春江花月
夜》
《第五交响
曲》《红旗颂》
《梁山伯与祝
英台》
《黄河船夫曲》
《沃尔塔瓦河》
《阿尼特拉舞
曲》
《赛龙夺锦》
《将军令》
《斗牛士之歌》
《蓝色多瑙河》
“曲艺音乐”
“无伴奏合唱”
“拉丁美洲歌
1能够用不同 方式模仿不同的 声音。
能够说出各 类人声和常见乐 器的音色特点。
通过自己的 体验说出音乐要 素的表现作用。
能够简单表 述所听音乐不同 段落的对比与变 化。
能够随着乐
《二泉映
月》《唱脸
谱》
曲”
声哼唱音乐主题， 并能运用适当的 形式对所听音乐 做出反应。
6•聆听音乐主 题并说出曲名和 作者。
7. 了解音乐体裁 与形式在音乐表 现中的作用。
能够说出戏 曲、曲艺的主要种 类和代表人物。
能够对作品 的风格特点进行 简单描述。
能够说出主 要音乐流派的代 表人物。
选 择 性 欣 赏
《我的太 阳》《空山鸟 语》
《洗衣歌》
《澧水船夫 号子》
《蓝花花》
《野蜂飞 舞》 《幽
默曲》
《十面埋 伏》《梅花
《江河水》《舟 唱晚》《月光》
《我家有个小 九妹》
《G大调弦乐 小夜曲》《a小 调钢琴三重 奏》
《自新大陆交 响曲》 《红
色娘子军》选 曲
《天鹅湖》选
《石鼓》
《大海与辛巴
克的船》
《信天游》
《东方的髙髙
山岗上》
《蓝色狂想曲》
《蝶恋花•答李
淑一》
三弄》《思
乡曲》
曲
《惊愕交响
曲》
2、歌曲演唱曲目及演唱目标规划表
作
品
七年级
八年级
九年级
歌曲演唱目标
必 唱 歌 曲
《光荣少 年》《雪绒 花》、
《青春舞 曲》《踏浪》
《中国人》
《我们是春 天》《明天 会更好》
《举杯祝福》、
《年轻的朋
友》、
《让世界充满
爱》
《校园的早
晨》
《同一首歌》
《真心英雄》
《爱我中华》
《感恩的心》
《红河谷》
《爱的奉献》
《阳光总在风
雨后》
《龙船调》
《桑塔露琪亚》
《半个月亮爬
主动地参与 各种演唱活动，养 成良好的唱歌****惯。
能够自信地、 有感情地演唱歌 曲。在合唱中积累 演唱经验，进一步 感受合唱的艺术