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苏教版四年级上册数学知识点归纳.doc

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苏教版四年级上册数学知识点归纳.doc

上传人:春天资料屋 2022/5/30 文件大小:59 KB

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苏教版四年级上册数学知识点归纳.doc

文档介绍

文档介绍:苏教版四年级上册数学知识点概括
第一元升和毫升
1、容量的含:容器所能容物体的多少,就是它的容量。
了正确量或量容器的容量,要使用一的位:升或毫升。
2、升:量水、油、料等液体的多少,往常用升作位。升能够用字母“L”不重复,还要注意检查统计表里的共计数。
统计表中“共计”是几个项目数量的总计。
往常用画“正”字的方法来整理数据。
3、1、移多补少(取长补短)2、先求和再求平均数(先合再分)
平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数
平均数容易受极端数据影响,即一组数据的最大值和最小值。
平均数能比较好地反应一组数的总体情况。
4、运动与身体变化:往常情况下,体育运动都会惹起脉搏的加速,而不同运动量所惹起的脉搏加速
的程度也不同样。
第五单元解决问题的策略
解决问题时能够经过列表、画线段图等方法进行剖析。
1、弄清题意,明确已知条件和所求问题;2、剖析数量关系,确定先算什么,再算什么;
3、列式解答;4、查验反省
剖析数量关系:能够从条件想起,看根据哪两个条件能够求出一个问题;也能够从问题想起,
看要求题目中的问题需要知道哪些条件。
剖析问题从问题想起,去寻找有关的已知条件,逐步解答问题。
第六单元可能性
“一定”、“可能”、“不可能”能够用来描绘事件发生的可能性。
1、在一定条件下,一些事件的结果是能够预知的,拥有确定性;
一些事件的结果是不可预知的,拥有不确定性。
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确定事件用“一定”“不可能”来描绘;不确定事件用“可能”来描绘。
2、事件发生的可能性有大有小,可能性的大小与数量有关,
在总数量中所占数量越多,可能性就越大;
所占数量越少,可能性就越小。
所占的数量相等,可能性就相等。
第七单元整数的四则混淆运算
1、不含括号的混淆运算次序:
在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法,
如果加法或减法两边同时有乘、除法,则乘、除法可同时计算。
2、含有小括号的混淆运算运算次序:
混淆运算中含有小括号的,要先算小括号里面的。小括号里面也要先算乘、除法,再算加、减法,
再算小括号外面的。
3、如果在一个混淆运算的算中有两个或多个小括号,那么这几个小括号里面的部分可同时进行计
算,互不影响。
4、含有中括号的混淆运算:
(1)认识中括号:中括号又叫方括号,用“[]”表示。
在混淆运算中,如果已经使用了小括号后,仍需改变运算次序,能够使用中括号。
2)运算次序:在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面
,最后算中括号外面的。(中括号里必有小括号)
5、同级的运算,哪个在前就先算哪一个。
第八单元垂线和平行线
1、把线段向两头无限延伸,就获得一条直线。
把线段的一端无限延伸,就获得一条射线。
直线:没有端点,能够无限延伸,不能够胸怀。
线段:有两个端点,不能够延伸,能够胸怀。
射线:有一个端点,另一端能够无限延伸,不能够胸怀。
2、连结两点的线段的长度