文档介绍：大班户外游戏传球教案
大班户外嬉戏传球教案1
　　设计意图：
　　大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动，传球这个嬉戏很受幼儿的宠爱，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了大班户外游戏传球教案
大班户外嬉戏传球教案1
　　设计意图：
　　大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动，传球这个嬉戏很受幼儿的宠爱，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作实力。
　　活动目标
　　1、熬炼幼儿的快速反映实力，熬炼幼儿手的灵敏度。
　　2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。
　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。
　　4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
　　5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
　　活动打算：
　　篮球若干
　　活动过程：
　　老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。
　　1、导入嬉戏
　　老师今日和大家一起来做个传球嬉戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
　　老师首先说明嬉戏的规则和过程，
　　第一种玩法
　　把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出吩咐后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
　　其次种玩法
　　把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，根据肯定的路途移动，看哪一个队最先传完为胜。
　　留意事项
　　在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开落地，幼儿要留意平安。
　　2、嬉戏分组
　　将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，
　　3、起先嬉戏
　　幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。
　　两个嬉戏可以轮番尝试进行
　　4、活动结束，
　　对表现好的小组成员赐予表扬激励，老师做刚好总结
　　活动反思：
　　传球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能主动主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规则好****惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
大班户外嬉戏传球教案2
　　设计意图：
　　我们班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参与一些基本的体育活动，他们很喜爱球，本次活动就是利用幼儿对球类的喜爱，设计传球接力的嬉戏，让幼儿在嬉戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动，在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作实力。
　　活动内容：传球接力
　　活动目标：
　　1、熬炼幼儿的快速反映实力，。
　　2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。
　　活动打算：皮球若干
　　活动指导：
　　一、对幼儿进行带出前的平安教化师：今日呢，我们要去外面进行活动，那我们去外面要留意哪些平安呢？
　　二、老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。
　　师：在起先我们的活动之前