文档介绍：实****老师教学总结
实****老师教学总结1
光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实****生活已经过去了，在几个月的实****过程中，我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我发挥主动的辩证影响，而这亦将是最为感动的收获。三尺讲台乃老师表现的舞台，它头顶光环，备受瞩目，然而这个光线的背后是老师辛勤汗水的耕耘，浇灌出来的一颗颗活的种子，终成参天大树，结出甜蜜果实。
二、阅历需刚好积累，实践出真知
初出茅庐意味着工作阅历须要从零起先积累，每一步脚印都建立在实干的基础之上。每一堂历史课都须要倾注老师的心血方有良好的效果。备课是一个自我学****自我积累，自我深化的过程，但这个过程是建立在预设的基础之上，没有实践的生成难以成为好用的阅历。为此，在每一节每一个班的历史课之后，假如能够刚好反思不足，调整预设与生成的落差，这样定能事半功倍，推动自己的历史课向更高层次发展。
三、重视学生的反馈，达到敩学相长的效果
学生是一个个鲜活的个体，在每一节历史课中，他们能给老师以不同的状态，给历史课堂碰撞出思维的火花，这个时候，老师假如能够抓住机会，倾听学生的反馈，引导学生的思维，带动课堂的气氛，那么教学将会变成乐趣，师生之间教与学的关系也能得到好玩的变动，相互影响最终感悟教与学的辩证关系。老师在课堂上挥洒汗水的时候，其实就是对其教学技能进行运用与表演。作为学生的观众跟老师的良好互动，也会给表演者以主动的激励，让课堂变得更加的生动好玩。眼看身经百战的师傅以其丰富的阅历在舞台上挥洒自如地传播学问，课堂中与学生有着良好的互动，课堂外跟学生深化沟通，让互动融入到了老师与学生相处的每一个环节。如上种种，无不让我感悟颇多，在我日常的教学中，假如能把学生吸引在自己的跟前，自己的嬉笑怒骂皆成教化。在手抄笔记，记录课堂学问的同时，我深深地知道，学问作为书本中的内容，只要情愿去读、去看、去学****就能将其驾驭。但舞台上精彩的表演须要：教学上的技巧，与学生的沟通互动的方法，让学生深化学****历史的殿堂途径，这些种种的技能不是通过书本能够读来、看来和学****来的，更多地是须要舞台的熬炼，须要真实阅历的积累，还有就是前辈指导。对于这个问题，师傅常与我进行探讨与分析，让我明确地知道自己听课和学****的目标和方法，少走弯路。
四、坐得住，学得入
无论何时，备课总是是第一要务，而备课须要足够的耐性方有质的收成。吴老师对此问题一直肃穆与严谨，像她常说的：“舞台上精彩光辉的背后，是辛勤备课的汗水。”在多次的熬炼中我终也明白，一张ppt背后，是老师不少的血和汗；一个学问点背后，是老师费尽心机的点滴思索。四非常钟的历史课堂，须要的是多倍的时间与多倍的精力的付出，才有精彩课堂的呈现。在充分备课的基础上，走上实践的路，路上荆棘重重，作为老师，我们须要的是迎难而上的精神，知难而退只能说明自己是无用的，而老师的精神与气质恰恰也就潜移默化地消极地影响着学生，所以重视实践，仔细走好脚下每步路子，是对自己负责，更是对学生的负责。在实践后刚好的反思是提升教学质量最重要的一步，老师的功力深厚与否，就看课后反思程度是深是浅。吴老师在对待备课、实践和反思所表现的出来的严谨看法，让我获益良多，指导着我日常的工作，让我在风浪中仍能保持着正确的方向，稳速前行。
进入职场遇到亲切亲善的吴老师，让我感觉自己是相当幸运的。过往这鲜活而难忘的两年时间带给我的熬炼、留给我的回忆，将会成为我日后工作生活源源不断的动力源泉，指引着我向开阔的明日大踏步向前走。这次“师带徒”活动成为了我人生中难忘的经验，再次感谢师傅的训诲与关怀。
实****老师教学总结3
经验了52天的实****生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。
在实****期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实****期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试以及和大家共享一下我在实****班级工作中的一点体会。