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小学二年班主任工作计划.docx

上传人:wawa 2022/5/31 文件大小:38 KB

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文档介绍:小学二年班主任工作计划
小学二年班主任工作安排1
  XX年的这个夏天是个不寻常的季节,充溢着激烈、幻想、希望、失落、流浪、彷徨、郁闷、伤感与苦痛,其实还有好多好多的词可以在这里用来描述,来表达我在这个“哭笑啼非”的假期里的情感改变。直、本学期协作学校“五好教化”的负责人,落实“五好教化”的内涵发展。
  (五)、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通沟通,促进德育发展
  1、接着加强家校联系活动。
  2、实行新奇有效的形式召开家长会,让家长真正参加到教化中来,共同教化好学生。
  三、详细措施:
  1、培育班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。
  第一,帮助小干部树立威信;
  其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;
  第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”;
  第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
  2、重视养成教化:仔细贯彻实施《211好****惯养成法》培育学生良好****惯养成良好的学********惯和生活****惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为****惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期以争章活动为契机,家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为****惯,学********惯和主动的学****看法,不使一个学生掉队。
  3、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更到位。
  4、以传统节日、学校读书节为契机仔细组织主题德育教化活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动,提高同学们的道德素养。
  5、协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的,必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。常常保持与学生家长的联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子。
  5。抓好少先队工作:定期举办非常钟主题中队会,每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化,使学生人人都来参加,充分发挥学生特长、张扬学生特性。促使班里形成一个良好的主动向上的班风。
  6、创建“书香校内”“书香班级”,本学期各班级接着加强“班级图书角”,“图书管理”职能部的管理,协作学校“五好教化”中“读好书”的内涵发展活动方案指导学生有效阅读,组织开展班级读书活动(开展活动前通知德育处并仔细填好读书活动记录卡),并协作学校组织好“校内其次届读书届”“开幕式。通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果,丰富学生的精神生活。
  7、创建以“营造深厚的学****氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力变更学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案,自主创新,发挥师生的共同才智,创建性地开展建设。在建设中不断总结阅历,创建形式多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。
  8、在上学期“以活动促平安”工作的基础上,制定好本学期的安排、建立、健全课间爱好小组,组织支配好小组负责人,进一步完善管理制度,做好活动记录。提高课余活动的质量,以确保学校的平安工作。
  9、加强法制平安宣扬教化,打造平安校内。充分利用专题展览、故事会、学问竞赛等形式对普法宣扬教化,同时要教化学生远离毒品,充分利用法制教化课、班会等形式进行禁毒教化,让学生初步具备运用法律爱护自身权益的实力和维护法律尊严的意识,学会防火、防溺水等,让学生懂得一些简洁的基本的平安防卫措施和平安学问。
  四、每月工作支配:
  二月份:
  开学典礼、开学常规教化
  组织开展“班主任老师和课任老师携手共抓班级管理”会议
  制定本学期班主任工作安排
  期初插班生家长会
  少先队月活动主题《学规范促成长》
  三月份:
  启动“营造深厚的学****氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室”。按实施方案开展活动,出一期黑板报,营造温馨环境。