文档介绍：小学班主任工作心得
小学班主任工作心得1
今年我新接了一年级，担当班主任工作，刚开学前两天，我就感觉到这个一年级的学生特别活泼，上课小动作特殊多，不用心听讲，随意说话，随意出桌，没有上课的概念，听到上课铃声还在外面玩****惯的养成就影响着小组的竞赛成果。同学之间的帮助比起班主任的工作具有更刚好、更到位，也就更有成效。通过一个月的竞赛，落实了养成教化，培育了良好班风，形成了团结的班集体。
当然，班级管理是一种较繁琐的工作，小组竞赛的形式只是培育学生集体荣誉感的途径之一，只要我们每一个班主任想方设法实行各种行之有效的措施，具有一颗耐性、一颗责任心和一颗爱心，再加上恰当的工作方法和工作技巧，班级工作肯定会更顺手，良好的班风肯定会形成。
综上所述，班主任工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践和探究中总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作和水平不断跃上新台阶。
小学班主任工作心得2
作为担当多年班主任的我，说到平安教化总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起沟通。
学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化”，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务。
我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏很多平安事故。许多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。”而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。我认为做班级平安工作必需做到以下几点，多年来我也是这样做的：
一、要有爱
爱就是爱学生，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切”。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，不断加强平安教化方面的理论学****对学生的平安教化问题常抓不懈，并结合班级详细状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、***、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱护的意识。
二、对学生要严，对工作要细心。
我班女生多，因而请假也很频繁，不是肚子疼就是头疼。根本不会想着要坚持一下。以前我总是来请假就立刻准假。但自从知道有个女生有次和我请假并不是真的肚子疼，而是和一个挚友到家中去玩了半天后，我就对学生请假的事多了个心眼。每次请假后，我都让学生回到家然后叫家长打个电话来证明。
三、做好班级平安教化工作还要靠班主任的勤
1、勤问。
对于班级的工作，特殊是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担心全的苗头，以确保把担心全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时经常这样做的，而且从无担心全的事故发生。
2、勤看。
作为班主任，要对班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，这样才能刚好发觉担心全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平安排查，发觉了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个担心全的地方，刚好与总务处联系解决了这些问题。
3、勤走。
班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。
平安教化不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康欢乐的成长。还是那句话，平安教化重于泰山。
小学班主任工作心得3
记得10年前就曾有人问我，教化最须要的是什么，我的回答是“爱”；而今日倘如有人问我同样的问题，我会告知他：“教化须要爱，但更须要爱的方法。”更多的时候，教化并不像童话那样美妙，并不是每一次付出都有回报，并不是每一个故事都有圆满的结局。身为班主任，你须要将耐性“加长”，须要有更真诚、宽容的看法和更贴近学生的教化。
一、把握好管与放的尺度
做为一个班主任，管理工作应当是重中之重的事，但肯定要留意到我们管理的对象是活生生的、成长发展中的学生。实际工作中，班主任可以管的方面许多。很多班主任满腔热忱、事必躬亲，早晚跟班、无所不管。毫无疑问，这种管理方法效果明显，老师的敬业精神更是毋庸置疑，但这种过死过严的管理方式，势必会造成学生的自主性和独立性较差，使学生缺乏自我管理的实力，不利于学生的长远发展。
20xx年下学期，是我接任六一班班主任的第四个年头。许多班主任提到六年级都或多或