学校领导干部的领导艺术及修养(韩敬荣).ppt

文档介绍：学校领导干部的领导艺术及修养
韩敬荣
2006年11月17日
职责、义务与权利的需要
培训意义管理、服务与提高的需要
培养、教育与发展的需要
关于怎样当好学校正职问题(领导班子建设问题)
关于怎样当好学校副职问题
关于怎样当好学校中层干部问题
关于学校领导干部的协调问题
关于学校领导干部的修养问题
(一)搞好团结(二)正视矛盾
(三)民主集中(四)一视同仁
(五)大度容人(六)勿信传言
(七)关怀同志(八)用好干部
一、关于怎样当好学校正职问题
(领导班子建设问题)
(一)搞好团结

关键点:以身作则、自警自律;
主导作用、主要责任。
(二)正视矛盾
关键点:承认矛盾,认识矛盾;
对症下药,化解矛盾;
谨言慎行,防微杜渐。
(三)民主集中
关键点:“集体领导,民主集中;
个别酝酿,会议决定”
(江泽民)
(四)一视同仁

关键点:一视同仁,公道公正。
忌远近亲疏,防分帮成伙。
(五)大度容人
关键点:
求同存异(工作中);
一丝不苟(原则上);
难得糊涂(小事前)。
(六)勿信传言
关键点:
所有传言,未必真实,
妄下结论,必错无疑。
不听信传言、不人云亦云。