陈志明川大领导艺术与管理智慧2010.ppt

文档介绍：领导艺术与管理智慧 ——艺术在于境界,智慧源于自律
陈志明
善谋者谋势。不谋天下者不足以谋一隅,不谋万世者不足以谋一时。 ——题记
导言: 伟人名家论领导
马克思:
从来的哲学家只是解释世界,而问题在于改变世界。
毛泽东:
领导的责任,归结起来,主要是出主意、用干部两件事。一切计划、决议、命令、指示等等,都属于“出主意”一类。使这一切主意见之实行,必须团结干部,推动他们去做,属于“用干部”一类。
领导就是用人行政。
邓小平:
我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。……独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。
约翰·加德纳:
领导者们必须明白大多数人的能力还远未被发掘出来。有些人对自己的潜力还一无所知,有些人整天梦游般地例行公事,还有些人已经习惯于失败而变得麻木。表面看来,大多数人心灰意懒,即使是很有才能的人,也被埋没于日常生活的琐事之中,目光短浅,斤斤计较地追求着自身的利益。但领导者们必须牢记,在死气沉沉的表象之下,有文明的创造者、梦想的拥有者和勇敢的冒险者。所以,领导者必须深入下去,探索那永不干涸、永远鲜活的人类精神源泉。领导者最突出的精神特质,就是在一个看不到希望的世界里永怀希望,在一个并非总是正义的世界里追求正义,在一个既不美好也不温暖的世界里拥有爱心,并对理解那些高深莫测的东西充满渴望、惊叹和敬畏之情。
彼得·德鲁克:
领导和管理的本质是实践,其关键不在于“知”而在于“行”,其验证不在于“逻辑”而在于“成果”,其力量之源是行动,其惟一权威是成就。
第一讲领导者的成长规律和性格磨炼
一、领导者的成长规律:自己提升自己
卓越领导者成长案例:
土光敏夫(1896—1988):从渔民之子到企业领袖
安迪·格鲁夫(1936—):从难民到知识经济时代英雄
成为卓越领导者的道路,是和成为一个诚实正直、自强不息的人的道路重合的。