文档介绍：幼儿读书心得体会
幼儿读书心得体会篇1
　　阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教化的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和沟通，拉近与孩子的距离，提高他们的爱好和热忱，同时也是一起享受亲情、共享们的最爱。我女儿也喜爱看动画片，但我会限制她看动画片的时间，当她不情愿关掉电视时，我会对她说“妈妈可以陪你看书”，她大多时候都会欣然接受。可见书在她心目中的地位要高过动画片，因为她现在已经养成了每天都要看书的习惯，而这种习惯正是通过最起先对书有爱好，通过每天的坚持读书而渐渐形成的。虽然看电视、玩电脑也是获得学问的一种途径，但对于不到五岁的孩子来说，我还是认为看书要好一些，最至少这对视力也是一种爱护。
　　第三，要留意读书时的语调，不要忘了阅读的初心。
　　我认为对故事内容生动的表达更能激发孩子对读书的爱好，因此，我为女儿读书时会留意故事的情节，增加一些感情进去，每当读到一些好玩的地方，我读的也会比较夸张，这时女儿都会快乐的哈哈大笑，或许这就是女儿为什么就让我给她读书而不是爸爸的缘由吧。说到阅读的初心，记得在我女儿很小的时候，同事跟我说，给孩子读书时要用手指着字，一个字一个字的读，这样就会相识许多字。刚起先我是这么做的，但我发觉在我指着字读书的时候，她只是在看插图，那表情可以说是聚精会神，很是沉醉在图画世界中的样子。而且我发觉在我一个字一个字指着读的时候，很难将感情融入进去，故事变得不那么生动了。我认为生动的阅读才能更被孩子喜爱，也更能使孩子产生爱好，终归阅读的初衷并不是让她识字，后来就不再指着字了。现在回想一下，假如当时我一味的要求女儿看着我指的字，她对书很有可能不会有现在这么大的爱好了。
　　总之，亲子阅读带给我们许多惊喜，女儿现在有着较好的语言表达实力和理解实力，对于生活中的有些事情她常常能从书上得到一些启迪，亲子阅读也拉近了我和女儿之间的距离……我会好好珍惜与女儿一起的亲子阅读时间，与女儿共同成长！
　　幼儿读书心得体会篇3
　　大家好，我是贵和华府幼儿园小一班张麟的妈妈。参与阅读活动已有五十多天，从刚起先质疑珍宝是否可以坚持下来到现在他慢慢习惯和妈妈一起读书，这个变更是我没有想到。
　　每次都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。
　　尽管不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达实力也是一种很不错的熬炼吧！像珍宝比较喜爱的绘本《你看起来似乎很好吃》和《大卫不行以》系列等，他会要求一边讲一边进行角色扮演。一会是叉着腰说“大卫不行以”的妈妈，一会又是惹尽了麻烦被老师教育的大卫，我好想笑，笑这个仔细扮演的小家伙！但是可以看出珍宝很快乐。
　　亲子阅读活动把珍宝与我们的距离拉的更近，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好挚友！这个活动让我相识了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读！在这里想对珍宝说声：“张xx，你真棒，加油！”
　　幼儿读书心得体会篇4
　　现在的孩子，学问的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难辨别出语言表述的好坏，许多怪话，脏话他们一下就记住了；许多人物形象他们很难辨别出好坏，对于不相识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充溢新奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和推断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。读书的精神和气质是很简单受到感染的，渐渐的小孩也就养成爱好阅读的习惯。在阅读中适当的加以引导和激励，一起谈论书中的情节，学习运用正确的用词和语句；并激励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思索，从而提高孩子的表述实力，形成良好的语言习惯；关切他所关注的事物，一起共享好玩的内容，与孩子成为真正的挚友；让孩子感受到父母的参加而使他读书的兴致更浓。
　　通过一段时间的读书，我有了如下感受和体会，现和大家一起共享：
　　一、要从小就培育并不断提高孩子读书的爱好。从最简洁的书读起，一步一步地换书，先从艳丽的彩色图书起先，渐渐过渡到有简洁文字的图书，再到有故事情节的图书。以美丽的童话故事、科普类、生活类的图书为主，再依据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。
　　二、家长是孩子最好的老师，教化时要有耐性并持之以恒。培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验。无论多忙，家长都应当坚持每天和孩子一起读书，正确回答孩子的问题，并帮助孩子提高想象实力和开拓思维空间。
　　三、要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中，常常会向家长提许多的问题，当得到夸奖时，往往会因为有荣誉感、骄傲感而更喜爱读书。当孩子不想读书时，不要强迫他，否则只会让孩子对读书反感。相反，可以放放DVD动画片或玩玩贴纸嬉戏等