文档介绍：九九重阳节活动筹划小学重阳节活动筹划

　　活动目的：
　　
　　，学会珍爱，学会感谢老人。
　　，动手又动脑。
　　，关怀老九九重阳节活动筹划小学重阳节活动筹划

　　活动目的：
　　
　　，学会珍爱，学会感谢老人。
　　，动手又动脑。
　　，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良老式。
　　活动准备：
　　(国庆假期作业)
　　，体会爷爷奶奶等长辈们的艰苦。
　　(查阅收集资料、问她人等)。
　　活动实行过程：
　　一、收集资料
　　，核心收集重阳节的有关资料。
　　、报刊，学生运用课余时间到图书馆收集资料，引导她们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
　　。运用“酷站漫游”提供的网址和运用核心词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充足的准备。
　　二、观测回忆
　　、奶奶的生活起居状况，用自己爱慕的措施记录观测所得。
　　，通过“和爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受她们的辛苦。
　　，进一步激发学生对老人的敬爱。
　　，教师故意识引导学生运用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
　　三、调查访问
　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指引学生分组开展调查、访问、参观等活动。
　　，开展问卷调查工作，并记录汇总比例，进行交流反思，立即记下调查后的感受。
　　，拟定访问对象(邻里尊老敬老的优秀典型)，指引学生根据采访对象的不同样，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
　　，运用双休日，组织看望，并为她们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，理解对方状况，进一步开展体验活动。
　　，指引学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻立即地写下来、画下来，通过多种渠道进行社会宣