文档介绍：幼师求职自我评价
幼师求职自我评价1
我有爱心，有耐性，我具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，我思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力气。
魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教化，要从“德”中体会到献身幼儿教化事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经验，对师德相识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学****可以说在师德相识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教化工作，又有了新的相识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学****培育跨时代所须要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教化起先，幼儿老师的一言一行及教化质量，将干脆影响到今后小学、中学及高校的学****质量和综合素养实力的提高。人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的，尤其幼儿教化，从事启蒙教化更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教化教学方面 ：我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教化教学阅历，与同事们沟通、探究探讨新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好挚友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。 我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和激励， 成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的指责与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我特别酷爱幼教事业，酷爱本职工作，酷爱每一位幼儿，用爱心、耐性让幼儿喜爱我，情愿和我交挚友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿发展的须要，努力为幼儿供应一个可发展、可探究的环境，并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面 ：我主动学****各种教化理论阅读有关书籍，以充溢自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。四、反思和总结：教化是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学****在欢乐中得到发展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
幼师求职自我评价6
本人毕业于x师范学院幼师专业，今年x岁，有爱心和责任心，酷爱教化事业，对于不同阶段的幼儿，能针对小挚友因材施教。
我先后在x市幼儿园、x县幼儿园和x学前班分别实****过一到两个月，后又在x学校小学部实****一个月，在幼儿园实****任教期间，有耐性能和小挚友一起完成学****和嬉戏，并在生活上主动关切和帮助。不仅教会小挚友学****课本上的学问，而且还注意培育他们的学****爱好，在组织活动中培育团队的合作实力及各方面实力让每位小挚友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我主动进取，吃苦耐劳，在实践中成长许多，丰富了我的专业，学到了更多更好用的学问，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学****和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的实力!
幼师求职自我评价7
1、责任感：酷爱幼教事业，对工作表现出深厚的爱好，有剧烈的求知欲与进取心，主动主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、与幼儿相处的实力：敬重、理解、信任幼儿，擅长发挥幼儿的主动性、创建性，热忱活泼，能歌善舞，深受幼儿的宠爱与敬重。
3、教化艺术：以细致的视察，敏锐的感受，精确的推断与丰富的阅历为基础，敏捷地运用教化的方法、技巧进行新奇、独特、有效的教化。
4、业务学问：驾驭幼儿教化学、心理学的理论，能在实践中敏捷地运用。有广袤的学问视野、较强的表达实力、丰富的工作阅历、娴熟的工作实力。
5、工作实力：能娴熟地引导幼儿开展活动，活动有安排、有条理。
6、工作效率：能快速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性与独立性：有丰富