文档介绍：我们为什么要读书
我们为什么要读书1
有一所日本小学开设了这样一个活动，每周留出一个下午不上课，在那个下午全部的老师和学生在一起，学生可以提出任何他想问的，由指定老师回答，其中一个问题引发了我们的深思——我们为什么药读书？！
是啊非读书的本意。”
名人之所以出名不是因为话说得好听，是针针见血，句句落实锤，不象我们现在人玩什么“朦胧”、“飘渺”，他说得此类种种，于我们当代唯恐是有过之而无不及。
从一般人的立场来说，我想读书的好处有四个方面：一是获知求识;二是启迪思维，三是陶冶情操;四是享受美感;五是愉悦身心。
单纯从获知求识方面来理解读书的好处明显是不够的，它还有启迪思维方面，假如读书不能启迪思维，只信任书本上的，那我们就会成书呆子而迂腐不堪。
只有读书才使我们静下心来，持之以恒的读书而来陶冶个人情操，不随俗气，而不让心浮在社会无聊的'琐碎中。读书人有好的品德：一不在公众场合恣意卖弄；二不在族群之间飞短流长；三不在文坛沽名钓誉；四不在名流中趋炎附势；五不在纸醉金迷中自甘坠落。
最好的书还是纸质书,首先是一个形象美，无论硬装书、平装书、简装书、豪华装书，都给我们以一个形象美，它没有电子书的刺眼，也没有电脑的辐射，它给我们油墨的馨香，给我们不变化的静态美。
读书还是让我们身心愉悦的方式。培根说过；“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深厚，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”，读书获得了这样的效果，我们不是感到愉悦吗！其实读书是自由伸展的大脑运动，在一页页对文字的阅读中，记忆中思维，思维中记忆，这种读书的愉悦只有爱读书、会读书的人们才体验到的。
读书是没有限制的，一生读书的****惯是值得提倡的****惯，一时的读书是附庸风雅，一生的读书才是真正读书。读书要读好书，不读炒作的坏书，尤其是充溢了历史虚无主义和污损伟人的坏书，古今中外的精典书籍肯定要读，而且要反复读。
“读书须和社会接触，使所读的书活起来”，鲁迅先生的训诲点到了读书的实质，读书者身陷书斋，与世隔绝而自喻清高、自命不凡是不行的,大玩虚无缥缈的文化嬉戏也是不行的。
我们为什么要读书4
读书多了，容颜自然变更。很多时候，自己可能以为很多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。
——三毛
4月23日，是世界读书日，在这一天，最适合问一个问题：“为什么要读书？”其实犹如三毛所说，书读多了，容颜气质自然变更，它影响了你的思维方式，变更了你的说话谈吐，让你遇见了一个更好的自己。曾经在网上望见有人这样评论，读书的好处是什么？是当你望见夕阳余晖，孤雁翱翔的时候，你脑海里出现的是“落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色”这样的诗句，而不是：“靠，一只鸟！靠，太好看了！”当你望见明月照长空时，你想到的是：“明月几时有，把酒问青天”，而不是：“哇，好大的月亮，好圆啊！”
近来在陪家里的小挚友读书，每天读一首古诗词。小挚友先听我读，然后我给她说明诗歌的意思，我们再一起读。早春的时候，我们一起去广汉松林赏桃花。田间零星的绿草在山间褐色的土中伸展松软的身姿，桃树的虬枝上大朵大朵的桃花已经盛开，远远望去，灿如烟霞，正应了诗经里的那首诗句：桃之夭夭，灼灼其华。
盛开的桃花颜色大部分是深红色的，间或有浅红色，交相辉映，特殊的美。我问羲羲，你更喜爱哪种颜色？羲羲说：浅红色。然后她摇头晃脑地吟诵了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（出自杜甫《江畔独步寻花》）我亦惊亦喜，惊异的是她的记忆力如此的好，能够背得下这样的诗句，喜的是她能把书中的学问潜移默化在生活中，为生活添了很多乐趣。
有人说：读书是一件苦痛的事情，要耐得住孤独、放得下欲望、舍得享乐。可是我说读书是欢乐的，它能带你吸取学问、发觉欢乐、享受生活。当你望见春天河边的柔嫩柳条在风中摇摆时，你会不会想到“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”？看看树木新抽的嫩芽，闻闻空气中的花香，你会惊喜的发觉原来春天已经来了，就犹如朱自清的散文里所说的：“山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来了。”当你望见夏日里荷塘里的翠绿荷叶，你会不会想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”？那《荷塘月色》里的诗句描写的田田荷叶，像亭亭的舞女的裙，写得真是无比贴切。而到了秋天，金色的桂花盛开，十里飘香时，你会不会想到王维的诗句“人闲桂花静，夜静春山空”？你是否也想泡一壶茗茶，和好友坐在桂花树下，聊闲聊，下下棋，远离城市的喧嚣，过一种无比满意的生活。到了冬天，你起先期盼着大雪纷飞，最好是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可是成都的天气往往是堆不了雪人，打不了雪仗，只能在诗文中找些劝慰。
现在有许多女孩