文档介绍：户外活动散步教案
户外活动漫步教案 篇1
活动目标：
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2. 主动参加视察记录和统计活动。
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活动打算：
！音乐《秋日私语》
2、制作过程中强调现象，提示其它幼儿涂色匀称，不抹到手上，衣服上。
六、作品添画
1、作品接近尾声时，老师辅导幼儿添画一只小鸟，“小挚友快来看，大树妈妈变美了，小鸟都来为她唱歌来了，”（引来围观）
2、这只小鸟时怎么做的啊？你还会用树叶变成什么？
3、即兴借形添画，引导幼儿尝试组合添画。
七，结束
1、有这么多小树叶，还有这么多小动物陪着大树妈妈，大树妈妈可兴奋了，做一个兴奋的表情。
2、听，小树叶也为树妈妈唱起了好听的歌，咱们把树妈妈送到树林里吧！音乐《小树叶》，结束，出活动室。
户外活动漫步教案 篇3
活动目标：
1、尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创建性和想象力;
2、发展幼儿的肢体协调本领，培育幼儿对合作嬉戏的爱好。
活动打算：
1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。
2、欢快的嬉戏音乐，进行曲。
活动过程：
一、导入活动
1、幼儿跑步进入活动场地。听音乐做打算动作。
2、玩独轮小推车，激发幼儿的爱好。
二、自由探究
1、提出问题，引导幼儿发散思维
师：“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的嬉戏吗”
2、自由探究、尝试练****br/> 探讨：哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么
3、师幼共同分析、总结
(1)二人推车法：请一位小挚友双手着地，老师双手握其双脚脚腕，成“推小车”状前行。
(2)三人推车法：请一位小挚友双手着地，另请两位小挚友分别握其左脚腕和右脚腕，成“小推车”状前行。
三、嬉戏：送小车回停车场
把全体幼儿分成二组进行“推小车”竞赛。
竞赛共分三次：双人赛、三人赛、设置障碍赛
规则：幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小挚友要等前一组小挚友到达停车场才能动身，比比哪组先把车全部停到停车场。
放松活动
在音乐伴奏声中幼儿一齐做放松活动，以缓解惊慌疲惫的身体
活动延长：
活动结束后老师和幼儿一齐搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间嬉戏，既可解决体育嬉戏与器械不足的冲突，又可把民间嬉戏发扬光大。
快乐嬉戏——健康活动《一棒接一棒》课后反思
上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的视察，深化的反思，让我们每一个人都收获不少。
在这次调研中，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。
每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次还是下定决心来尝试。因为我对《一棒接一棒》这个活动资料仔细分析后，觉得挺有意思，孩子们应当喜爱，应当能吸引他们。
活动一起先，我出示小棒，引起他们的爱好。并以学本事、练本事来激发他们，树立信念，之后以检查本事学得如何来进行小棒操。孩子们都以非常仔细、投入的表情与动作向我汇报：老师，看我的本事学得多棒!
之后，我宣布本事练得非常不错，能够先进行几个方式的传棒嬉戏。传棒嬉戏一——前后传棒;传棒嬉戏二——左右传棒;传棒嬉戏三——上下传棒。嬉戏中，我比较注意孩子们嬉戏规则的养成与孩子们的团体荣誉感的萌发。把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信念。
最终，进行的是传棒接力赛。要求孩子们穿过小树林，走过独木桥，跨过小水沟，把棒传给下一个小挚友，以此类推，看那一队成功。竞赛前清点人数是竞赛规则中很重要的一件事。两队相同的人数是竞赛的前提，在孩子们的公正下，发觉黄队果真少了一位小挚友，怎样办呢最终一样认同，让李老师参与黄队的竞赛。其实，竞赛的结果并不重要，重要的是孩子们懂了，会了，发展了，快乐了。
这种健康嬉戏活动我很喜爱，信任孩子们也是。
户外活动漫步教案 篇4
设计意图：
小羊是幼儿喜爱的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜爱。为了发展幼儿的基本动作，培育幼儿的合作意识，体验与同伴嬉戏的欢乐，设计了本次活动。
活动目标
1、培育幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、综合练****走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。
活动打算
小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门（山洞）
活动过程
1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。
2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小挚友们想不想救小羊。（想）