文档介绍：教师鼓励性评语
老师激励性评语1
1、既是老师，又是挚友，平常和我们多沟通，常常和大家坐下来谈谈。
2、公允对待你眼中的优等生和待优生；细心视察每位同学，发觉他们的闪光点。
3、指责学生再委婉一些，不要伤及我们的自尊教师鼓励性评语
老师激励性评语1
1、既是老师，又是挚友，平常和我们多沟通，常常和大家坐下来谈谈。
2、公允对待你眼中的优等生和待优生；细心视察每位同学，发觉他们的闪光点。
3、指责学生再委婉一些，不要伤及我们的自尊。
4、想方法让课堂气氛再活跃些。
5、作业本上再多一些激励性话语。
6、对基础不太好的同学多关切一些。
7、支配座位，一视同仁。
8、我们出问题时，你再耐性一点，少一点指责，多一些指导。
9、常常笑笑，别老把“肃穆”挂在脸上。
10、多关切我们心里想的，帮助我们分忧解难。
11、言必信，行必果。说话算数，一诺千金。
12、多重视我们的弱科，给我们激励。
13、常常和家长沟通。
14、抽点时间多参与一些同学们的集体活动。
15、谈话时，让我们坐下来，与我们平视。
16、耐性听完我们的说明，不要随意就打断我们的陈述。
老师激励性评语2
课间嬉戏时，你像一只彩蝶，在烂漫春光里，无忧无虑地嬉游。上课铃响，你又变成了辛勤的蜜蜂，在学问的花丛中，愉快地奔跑。你绽开的笑靥上，酿造着自信的蜜酒。把永不满意作为你的追求，你能创建灿若繁星的优秀！
当你的****作在报刊上发表，班级响起的掌声如潮。喜悦的泪水滑落脸颊，自信的火焰熊熊燃烧。你学****的劲头更加十足，各科成果稳步提高。谁也不是天生的尖子生，点点滴滴的汗水，会兑换成明天的`快乐和荣耀。
缓缓举起的小手，证明你起先学会思索。口齿清楚地表达自己的见解，男子汉的音量应当很高。作业速度还要加快，多读课外书，作文怎会写得糟糕？把全部心思放在学****上，就像闹钟上足发条。伙伴为你加油，新学年里你要加倍努力地奔跑！
你从不贪玩，工作也比较仔细。可是始终中等的成果，让老师很纳闷。是马虎大意捣的鬼，还是不懂装懂从来不问？不要埋怨家庭辅导不力，不要指责课程原来就深。过去的已经成为历史，展望将来，细致想想，怎样才能成为一名优秀学生？
时好时差的字迹，就像你摇摆不定的成果。看法确定一切，勤奋的孩子才有出息。虽然你回答问题语句不够流利，终归动脑筋还算主动。珍惜珍贵的学****时间，用优异的学业向父母报喜。
度过了十岁生日，感觉你真的长大。对待功课不再拖拖拉拉，自觉复****补缺补差。担当背诵组长从不叫苦，敬重老师谁人不夸？多看看章濛濛她们的日记，希望下学期你的写作水平也能进步很大。
勤奋踏实让你的成果保持稳定，待人真诚让你拥有了美