文档介绍：第一篇、对标找差心得体会
对标学习心得
对标找差心得体会
公司组织开展了向优秀工作者学习的“对标找差”活动，活动开展以来，使
我们能够及时地认识到自己与先进工作者存在的差距，现在我结合自己工作实际， 谈谈如何更好的对标找差。
一、盒装药品前面 都放有一个拆零盒子，盒子正面贴着药品名称的标签，拆零后的药品放在盒子里 面，防止药品混淆，跌落，避免将拆零过的药品当成整盒误发给患者，整体看上 去也干净整洁。第二非常规包装药品的旁边也放有一个卡片，标注了“注意每盒 几支”的字样。第三在听似、看似药品的旁边也放有卡片，标注了“另有相似包 装”和“另有相似药名”的字样。第四对一些一品两规的药品，放置了“一品两 规”字样的标识。第五高危药品，贵重药品，近效期药品都用卡片做了醒目标注。
还有，标杆单位的卫生材料临时计划同样要经过院长的审批，每周规定临时 计划报送审批时间，这一点非常值得我们学习，规范临时补充计划程序能够督促 科室管理，储备更加合理。同时使得设备科的工作有规律，有计划，集中化，规 范化，这样时间统筹以后能够有更集中的时间完成其他的事情以及完善资料，能 够将设备科的工作内容做的完善起来，深入下去。
最后，我们一行人都觉的学意未尽，还有很多需要我们深入学习的地方，时 间有限。我们要把学到的好好用起来，在今后的工作中发现问题做好记录，以后 多参观，多学习，不断改进我们的工作方法。
第三篇、对标学习体会
对标学习心得
对标学习走出去 先进经验学回来
民主小学 任彦霞
秋意渐浓,为打造高效课堂，进一步提高课堂效率，3 月 22 日，学校组织几 名教师，奔赴武安子弟学校参观学习。
参加学习的我非常珍惜这次难得的机会，提前准备好学习的资料并全力以赴， 尽管风尘仆仆，尽管时间安排紧张，但大家并不觉得累，不觉得苦，反而非常充 实。深入课堂听课，专心的记录笔记，认真听取报告，虚心和校长、教导处主任 交流、请教，注意校园里每一细小角落，体味校园浓厚文化氛围……
这次参观学习，老师们收获颇丰。在归途的车上，大家畅所欲言，各谈体会。 给我印象最省的是一节艺术课《我有一双巧巧手》把美术课与音乐完美融合，使 得课堂精彩纷呈。
单从支教教师制作的精美课件、丰富的示范样品和为学生准备的各种各样的 材料，也看出了她们为这一节课花费的时间和心血，更重要的是，她对每个环节 的设计，都渗透着美术新策略的精髓，如，对学生主动探究的主导地位、人文情 怀的熏陶、小组合作的广度与深度……让我如井中之蛙跃出了井外，看到了艺术 教学的新天地。感触最深的有两点
一、 各学科的整合
（1） 把音乐中的曲子在美术课堂中恰如其分地运用，改变了课堂的单一性。 更容易吸引学生的注意力。
（2） 渗透校本课程，感恩是该校的校本之一。在本课教学中教
师不忘对学生进行感恩教育。如让学生说说小手可以帮爸爸、妈妈、老师做 什么，无形中进行了感恩教育。对标学习心得
二、 突出的创新教学
她创新意识很强，注重引导学生表现内心的真实感受，用简单的工具上了一 节真实的美术课，尤其是加入了对学生作品的点评教师评、学生评，形式多样， 师生关系融洽。教学中，教师准备了不同类别的大量艺术作品的图片，让学生欣 赏感受，学生的参与积极性很高，表现非常出彩。
通过这次学习，我决定要努力改变自己的教学方式，更新教育观念，提高课 堂效率。
一、要发挥师生的情感作用，提高全体学生的学习兴趣。“爱”是学习的动力！ 教师要在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，对教育对象一视同仁，在 给优生“锦上添花”时，一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”，使其向优 生转化。教师在关注知识复习的同时，往往会忽略学生学习的欲望。我想在复习 时，更应关注课的内容和学生学的效果，要学生体验学习成功的快感，才会有信 心和动力再次出击。我们在复习时，课堂上，我会根据问题的难易让不同的学生 来回答。让学习能力最弱的学生来背诵，还对他们提出表扬和肯定，激起他们进 一步努力学习的兴趣。对于学习能力强的学生要求比一比、赛一赛，谁全部口诀 正确就可以得到一颗星并贴上墙。如发现胆小的学生也举手发言时，我会及时鼓 励他“你今天的表现真棒！明天能更大胆吗?”等。我们知道教师的期望是影响学 生学习兴趣的重要
因素，这些方式都让学生从中体验到了快乐，以饱满的热情投入到学习中， 学生对所学的知识感兴趣，就能集中注意力，积极思考，主动去发现探索知识， 从而提高课堂教学质量和效率。
二、要恰当的使用多媒体。多媒体作为现代教育技术在教学中的运用，越来 越受到广大教师的重视和欢迎，它带来了教学模式、教学过程的变革。在培养学 生的学习兴趣、创新意识和实践能力上，是极为有效的手段。课堂教学中运用多 媒体，能为学生提供第一手感性材料，使学生