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旅游专业大学生暑期社会实践报告.docx

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文档介绍:旅游专业大学生暑期社会实践报告
旅游专业高校生暑期社会实践报告1
  实践单位:洛阳木札岭旅游有限责任公司
  实践时间:6月30日至8月22日
  实践目的:实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实****学到一些在学校里学不到的东一块来的有八个人不管干什么都相互有个照应,也真正体现了团结的力气。
  通过这次的实践我了解了在社会人际交往中我们应当做到以下几点:
  ,不能偷懒,不仅要做好本职工作,还要帮助其他人.
  ,努力完善自己.
  ,耐性服务.
  
  在景区里边,有许多的管理员,,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,也要因人而异!
  一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学****间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。
  作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。终归,2年之后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学****先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。
  作为一名合格的导游,必需对自己的工作仔细负责。这段时间的景区实****对我来说受益匪浅,这次实****也让我发觉书本上的学问与实际问题的差距,对旅游这一行业有了更深的体会。在实****期间我体会到旅游这个行业中旅行社,社与社之间的竞争、人与人竞争的激烈程度。在旅游业业这样的服务性行业所须要的人才不仅是要有肯定的专业学问,还须要你懂得如何为人处事和接人带物,以及对景区顾客的耐性以及责任心。着实更为重要的在实际的过程中我才真正发觉自己学识的浅薄,阅历的缺乏,真是学到用时方恨少,我感觉在学校学到的理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念,我想这也是学校之所以让我们在暑假实****的缘由,让我们进一步的巩固和理解课堂所学学问,培育和提高学生的实力,理论联系实际,我认为实践环节重要的是理论联系实际,提高了我们调查探讨,视察问题,分析问题和解决问题的实力和方法,培育在校高校生在社会中的生存及实力,在实****期间所学****到的社会阅历和团队精神将会使我终身受益。
  这次假期实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践实力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参与有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。学会了独立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学****供应了珍贵的阅历和教训,我会依次为起点,以后更加勤奋学****熬炼自己的各方面的实力,努力提高自己的综合实力!同时这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
旅游专业高校生暑期社会实践报告2
  在经过高校两年的基础学问和专业学问学****后,为响应学校的号召和丰富假期生活。今年暑期期间我找到了一家与自己所学专业相关的单位进行了为期50天的实践兼职。单位是所属于岳阳市南湖假日旅行社的每天订房订票中心。在公司担当的是漂流专线计调。
  上班第一天我就遇到一件让自己非常愧疚的事情。就这一件事就让我明白走出教室,进行社会实践活动的必要性。传真机是许多办公室常见的办公用品,但是以往的学****和生活中都没有接触到它,以至于特别的生疏。为了工作的顺当开展,也为了不丢自己的面子,只好偷偷地向百度寻求帮助。事后回想起这件事,我总结了两点。第一、自己所懂得的学问还不够,涉猎的