文档介绍：小学英语德育工作筹划生物学德育工作筹划
学科教学中渗入德育教育是提高学生思想道德品质的主渠道，因此德育教育是学科教学的一种重要构成部分。发挥学科教学的特点，把学生培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是学科教学责无旁贷的义小学英语德育工作筹划生物学德育工作筹划
学科教学中渗入德育教育是提高学生思想道德品质的主渠道，因此德育教育是学科教学的一种重要构成部分。发挥学科教学的特点，把学生培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是学科教学责无旁贷的义务和责任。生物学科在新教材中的德育素材渗入德育教育作如下筹划：
一、挖掘新教材的德育素材，渗入爱国主义教育。
爱国主义是每一种公民应有的基本素质，培养学生的爱国主义是学科教学的重要环节，教材中有关爱国主义的德育素材丰富，若能充足运用则可以激发学生的爱国主义热情。
1、运用小资料开展爱国主义教育。新教材的第一册中有小资料28处，其中多处涉及中国古今生物科学的成就，这些成就就是一份爱国主义的好素材，充足运用起来有助于学生增强爱国信心，立志为国争光的决心。
2、运用新教材必修内容中的德育素材进行爱国主义教育。教材中根据内容的特点安排了多处中国生物科学的新成就，为教学提供了不可多得的德育素材。笔者觉得，教师应不失时机地把握好，以协助学生增强爱国信念，激发学****热情。如，中国研制的生物工程乙肝疫苗在1992年投放市场，在避免乙型肝炎发挥了重要作用；运用细菌战让学生记忆住历史，激发学生的爱国情操。
3、环绕新教材中研究性课题开展活动，渗入爱国主义教育。研究性学****是教师指引下，从自然、社会、和生活中选择和拟定专项进行研究，并在研究过程中积极地获取知识、应用知识、解决问题的能力。在生物教学中，笔者抓住了新教材中提供的研究性课题“调查媒体对生物科学技术发展的报道”，明确了调查中要特别关注中国生物学技术发展的报道，开展调查研究活动，看看祖国的生物科技发展状况，想想自己的努力方向，以报告会的形式总结自己的调查研究成果。通过这样的调查研究活动，增进了学生爱国主义精神的培养。
二、运用生物科学发现史，渗入科学态度的教育。
一种生物科学发现史就是一种好的德育素材，它涉及了科学家的思维、分析、假设、鉴定和推理等全过程，是科学家的科学态度、严谨作风、敢于摸索的成果。生物新教材第一册中有关生物科学发现史有关酶的发现、光合伙用的发现，有助于学生理解酶、光合伙用的有关知识。教师在教学中要充足运用这些德育素材，对学生加强科学态度的教育，以此增进学生科学素质的进一步培养。
三、引导学生阅读新教材中的“课外读”，渗入崇尚科学、反对迷信的教育
青年学生的大脑易接受非现实的东西，加之学****上竞争的压力，往往就也许使缺少价值鉴定原则的青年浮现精神空虚而走入歧途甚至误入邪教。因此，在教学时不可忽视学生积极的精神需求，教育学生要崇尚科学、反对迷信。课外读是生物新教材的一大特色，它增长了教材知识的延展性和可读性，为学生开拓视野提供了素材。应充足引导学生对