文档介绍：小班外活动方案活动名称小乌龟找妈妈活动目标 1、能够手膝着地爬行 10米。2、能按正确的要求进行爬行练****3、体验找到妈妈的喜悦。活动准备乌龟妈妈头饰 1 个,小乌龟头饰若干活动时间 9月 15 日上午活动形式集体活动活动过程 1、故事导入:乌龟妈妈出去晒太阳了,睡醒的小乌龟要去找妈妈。 2 、教师讲解并示范手膝着地爬。 3 、请个别幼儿练****4 、幼儿进行“小乌龟找妈妈”的游戏,教师观察指导。 5 、教师作总结。评价本次活动孩子的积极性很高, 能积极的参与游戏, 孩子都能按要求手膝着地的进行, 玩的不亦乐乎,很开心。活动名称我是运动员活动目标 1 、能沿着操场跑圆圈。 2 、锻炼幼儿的体能。 3 、体验成功带来的乐趣。活动准备哨子,活动场地活动时间 10 分钟活动形式集体活动活动过程 1、热身操 2、教师讲解规则及注意事项,听到哨子响再跑。 3、幼儿进行“我是运动员”活动,请幼儿沿操场跑步,教师给予指导,避免发生危险。 4、整理活动评价幼儿参与活动积极,能按要求进行跑步练****活动名称摸一摸活动目标 1 、练****幼儿四散跑的能力。 2 、锻炼幼儿的反应能力。活动准备音乐,操场上进行活动时间 10 分钟活动形式集体活动活动过程 1、随音乐进行热身操 2、教师讲解游戏规则及注意事项。 3、幼儿进行“摸一摸”的游戏。 4、放松活动评价幼儿很喜欢游戏,都能按要求进行游戏,玩的很开心。活动名称小蚂蚁和大面包活动目标 1 、感受靠垫的不同玩法。 2 、发展幼儿动作的协调性。 3 、体验与同伴一起玩耍的乐趣。活动准备面包(靠垫)若干,游戏场地活动时间 10 分钟活动形式集体活动活动过程 1、“小蚂蚁”和妈妈拿着面包进行热身操。 2 、自由玩大面包,可以将面包顶在头顶上,可以在面包上跳一条,滚动大面包等。 3 、玩铺路游戏,教师讲故事,请小朋友想办法怎样才能到小兔家,引导幼儿用小朋友的大面包铺路,然后幼儿通过走、跑、跳、爬等方式到小兔家。 4 、放下雨的声音,引导幼儿把面包抬回家。评价整个活动幼儿很开心,并能在老师的指导下进行游戏,通过游戏活动,使幼儿的走、跑、跳、爬等动作在不知不觉中得到了很好的发展。活动名称老鼠快快跑活动目标 1、能在 50 厘米宽的范围内的跑道上跑。2、能听懂教师的口令。3、体验活动带来的乐趣。活动准备老猫头饰一个,宽 50 厘米的跑道 3 个。活动时间 15 分钟活动形式集体活动活动过程 1、介绍游戏场地及注意事项。 2、教师请幼儿讨论小老鼠最怕谁,遇到老猫要怎样,并请幼儿示范。 3、教师念儿歌,幼儿按要求进行练****游戏。 4、幼儿进行游戏,教师观察指导,重点是在宽 50 厘米的跑道内跑。 5、放松运动评价在整个活动中幼儿始终保持着较高的积极性, 当孩子听到老猫的叫声时, 都能较迅速的跑回家,结束时孩子还在津津有味的讨论游戏呢。活动名称小鸭摇摇活动目标 1 、锻炼幼儿腿部肌肉与协调性。 2 、体验团结协作的乐趣。活动准备红旗一面,音乐活动时间 10 分钟活动形式小组进行活动过程 1、师幼共做模仿操(运动操) 2、教师讲解示范游戏,说明游戏规则及注意事项。 3、“小鸭摇摇”游戏: (1)、幼儿自由结伴, 五人一组, 后面的幼儿蹲下抱住前一名幼儿的腰部向前走, 让幼儿自己体验合作的技巧。(2) 、教师观察,幼儿进行游戏时步调是否一致,有节奏的向前走。(3) 、请幼儿总结怎样走,小组会走的较快些。(4) 、幼儿再次游戏 4 、整理活动评价孩子很喜欢此游戏, 在游戏中他们玩的很开心, 多数幼儿能保持前进的一致性, 活动效果很不错。活动名称我最帅活动目标 1 、能按要求进行跑步。 2 、能在跑动中听信号做动作。 3 、体验运动带来的乐趣。活动准备自制照相机 1 个,口哨 1个活动时间 10 分钟活动形式集体活动活动过程 1、自由活动 2、教师讲解游戏规则及注意事项,并示范游戏,幼儿跑步听到口哨声时,停止跑步并摆造型做动作型照相。 3、幼儿练****游戏。 4、幼儿进行游戏。 5、放松活动评价幼儿非常喜欢此游戏,在游戏中都能主动遵守规则,并能按要求进行做动作,摆造型,孩子摆的造型和动作很酷,玩的很开心。活动名称有趣的保龄球活动目标 1 、发展幼儿动作的准确性。 2 、喜欢参与体育活动。 3 、体验游戏带来的乐趣。活动准备自制保龄球若干,小球活动时间 15 分钟活动形式小组进行活动过程 1、热身运动 2、教师出示保龄球,讲解玩法及注意事项,请幼儿自由练****3、幼儿进行打保龄球游戏。 4、放松活动评价幼儿很喜欢球类运动, 对保龄球的兴趣也很浓厚, 整个过程幼儿特别开心, 多数幼儿能较为准确的进行保龄球游戏。活动名称快乐的小鸟活动目标 1 、能从小椅子上向下跳。 2 、培养幼儿勇敢、自信的品格。 3 、体验游戏乐趣。活动准备音乐,大树(小椅子