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文档介绍：社会心理学
张可创
2007年3月
学习目的
了解知识,掌握社会心理学的基本概念,建立社会心理学的基本知识体系
增强个人了解自己与把握他人的能力,为未来的职业作能力方面的准备
提高个人的思维水平、增强个人的独立性,使自己有能力以积极的态度适应社会
对学习者的学习态度的要求
探究真理的勇气
敢于发问的傻气
博览群书的大气
触类旁通的灵气
学习方法
讲授法本课程以老师的讲授为主。讲解社会心理学的理论与实践经验
讨论法:为了实现提高个人能力与素质的目标,本课程适当的采用课堂讨论的方法。小组讨论与全班讨论相结合。
提问与答疑
作业与练习
学习的具体要求
认真听讲——学习的最基本的要求。
勤于思考,敢于质疑。“学而不思则罔,思而不学则殆”,强调学思结合。
积极互动与开诚布公。学习过程是一个互动的过程。因此要求大家积极互动。包括同学之间的相互切磋,同学与老师的互动。
作业与具体安排
本学期将组织一到两次的课堂讨论,讨论后,写一篇2500字左右的文章。
实践性的作业。进行自我分析,提高自我人际关系的处理能力
老师联系方式
办公室:
老行政楼416房间
电子邮件: zhangkk1001@
教材与参考资料
教材:社会心理学。周晓虹
主要参考资料:
1、社会心理学:原理与应用
申荷永主编,暨南大学出版社。
2、社会心理学时蓉华编著上海人民出版社
3、社会心理学(美)S。,谢晓菲等译,北京大学出版社
内容范围
社会心理学的任务对象、研究方法
社会心理学的历史、现状
社会认知
社会态度,
偏见及社会影响
社会群体心理及其影响
社会认同
人际交往
领导心理
大众心理
社会心理学的含义
社会心理学的概念:
1)美国人格心理学与社会心理学家Allport 认为:社会心理学要了解说明一个个体的思想、情感和行为如何受他人实际的、想象的、或者是人默认的存在的影响。
2)社会心理学是从社会与个体的相互作用的观点出发,研究特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律的学科。
3)社会心理学研究个体在社会情境中如何表现自己的思想、感情的学科。
4)社会心理学试致力于理解人在社会情景中的心理和行为及其本质起因的一个科学领域