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怎样才能锻炼大脑的思维能力.docx

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文档介绍

文档介绍:怎样才能锻炼大脑的思维能力
想要思维更加灵活,适当的锻炼大脑的思维能力就很重要。下面 是分享的锻炼大脑的思维能力的方法,一起来看看吧。
1灵活使用逻辑
有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使 用技巧问题。何来?熟能生怎样才能锻炼大脑的思维能力
想要思维更加灵活,适当的锻炼大脑的思维能力就很重要。下面 是分享的锻炼大脑的思维能力的方法,一起来看看吧。
1灵活使用逻辑
有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使 用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知,解题多了,你就知道必 须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学。总的来说,文科生 与理科生差异在此,不在逻辑思维的有无。同时,现实中人们认为逻 辑思维能力强的,实际上是思想能力强,并无分文理。而且思想也不 是逻辑地得到,而是逻辑地说明。
2、参与辩论
思想在辩论中产生,包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于 人权还是相反,我认为是保护人权的主权大于人权,不能包括导致国 王享用婴儿宴的主权,既必须界定主权,前者有条件成立。导致该认 识的原因是有该问题辩论,否则不会去想。
3坚守常识
其实我很轻松得到关于人权的个人结论,原因是不论大牌专家怎 么宏论,我不认同的道理只有一个,我坚守谁都不愿意自己的正当权 利被侵犯,除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识,就要具体分 析主权比如国家保有军队的权利,该权利会在不同情况下要求国民承
担不同义务,战时似乎侵犯人权,旦这是为每个人安全需要的一种付 出,主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要 性。要注意的是,归纳得到的结论不能固守,因为归纳永远是归纳事 物的一部分,不可能是全部,它违反部分怎样不等于全部怎样的常识, 例如哲学。中国人常常用哲学说明问题,总是从一个一般到另一个一 般,所以说而不明,好象不会逻辑思维,谬矣。
4、敢于质疑
包括权威结论和个人结论,如果逻辑上明显解释不通时。
怎样锻炼大脑思维(1)思维的基本形式
对于一个中学生来讲,应当了解什么是概念,既念是怎么形成的, 概念的外延和内涵指的是什么,怎样区分相近的概念,怎样给概念下 定义,既念和语言、符号的关系是什么等等;还应当了解什么叫判断, 判断的分类是什么,如何应用等等;还应当了解什么叫推理,什么叫 演绎推理、归纳推理和类比推理,不同类别的推理之间有什么异同, 怎样使推理科学严密等等。
⑵思维的规律
所谓思维规律指的是思维的同一律、矛盾律和排中律等。此外还 有辩证逻辑及辩证逻辑的思维规律,如对立统一思维规律、量变质变 思维规律、否定之否定思维规律等。思维规律实质上是客观规律在人 脑中的反映,应当自觉地掌握它。
⑶思维的方法
主要指分析、综合、比较、抽象、概括、分类、系统化、具体化、
归纳、演绎等基本思维方法。
应用正确的思维方法,对于知识的掌握和知识的运用,往往能起 到很大的促进作用。因为思维方法指导着学****方法,学****