文档介绍：中班体育活动拍球技能教案40篇
《中班体育活动拍球技能教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）中班体育嬉戏活动教案反思《原地运球》
活动目标：
，发展 1、幼儿自制彩球若干（数量多于幼儿人数），可用花布包袱在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。
2、绳子、球门、篮球筐。
3、音乐磁带。
活动过程：
1、打算活动。
幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简洁的四肢动作练习。
2、自由玩彩球。
（1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。
（2）激励幼儿与别人合作玩。
（3）沟通多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。
3、嬉戏：飘舞的彩球。
（1）幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。
（2）嬉戏2－3遍。
4、传球接力赛。
（1）幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿起先将球传至最终一个幼儿手中，比比哪一组最快。
（2）可以变更传球的方法，如从头顶传，跨下传，腰两边侧传等。
5、结束：幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。
活动结束：
把彩球投放在区角中，让幼儿进一步寻找彩球的多种玩法。
活动反思：
本次教学活动，能够依据教学目标开展，运用幼儿已有的生活阅历，通过启发感知。讲解并描述与操作让幼儿主动主动参加活动，逐步激发幼儿动手操作活动的爱好及剧烈的探究欲望。独创创新方法，体验创建带来的欢乐。动静结合，留意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培育良好的学习爱好和创新品质。（4）中班体育嬉戏教案及反思《拍球嬉戏》
设计思路：
球是幼儿比较喜爱的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做嬉戏来练习，就能引起幼儿的爱好。每个幼儿都喜爱表现自己并得到表扬。老师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会，并在老师的激励下增加练球的主动性。
活动目标：
1、发展幼儿的想象力和创建力。
2、培育幼儿动作的精确性、灵敏性。
3、练习原地拍球，探究球的各种玩法。
4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。
5、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
活动打算：皮球每人一个
活动过程：
一、带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕--上肢--扩胸--压腿--跳动--体转--腹背--原地空手拍球练习。
二、幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习，老师巡回指导，伸出大拇指激励仔细努力的幼儿。
三、依据幼儿的拍球实力，老师请个别幼儿做示范，让幼儿辨别对错。老师进一步示范拍球的正确姿态和方法，并指导幼儿左右手交替拍，下一次争取比上一次多拍一个。
四、老师巡回指导幼儿练习状况。
五、拍球竞赛：请幼儿自由结伴，到老师跟前来进行原地拍球竞赛，胜出者赐予嘉奖。
六、带幼儿坐在圆圈上玩滚球的嬉戏：绕身体一周，滚出去滚回来，腿下滚等。请幼儿探究球的其他玩法，如高运球练习、低运球练习、转圈拍、抛接球、传球等。
七、做四人接力拍球嬉戏。
方法：四人一组，两人先拍球，四人同时数数，拍到第五个时另两人接着往下拍，就这样五个一换，看哪一组连续拍二十个不失败。嬉戏进行2--3次，结束时讲评，表扬合作好的小组。
八、带幼儿边走边拍球到球筐前，收球。
九、做放松活动--重点是双臂和腿。激励幼儿在家也要常常练习球的各种玩法。
活动反思：
运球是一个长期练习的运动项目，为了让幼儿始终保持爱好，老师须要不断改变教学方法和嬉戏规则，增加新奇动作，让幼儿感到球有多种玩法，喜爱去探究创建各种玩法。只要幼儿喜爱球，他们的运球水平就会不断得到提高。（5）中班体育活动教案《气球乐翻天》护发素
设计意图：
六一儿童节来到了，色调缤纷的气球闯进了孩子们的世界，气球都可以用来做些什么?都有哪些好玩的玩法？我想这是孩子们想探究的，为了满意需求，我特意设计了此课。
活动目标：
1、探究并感受