文档介绍：中班歌曲游戏《台风》教案和教学反思
《中班歌曲嬉戏《台风》教案和教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　优秀教学设计中班歌曲嬉戏《台风》(第一课时)
　　一、教学目标：
　　1、学唱歌曲中班歌曲游戏《台风》教案和教学反思
《中班歌曲嬉戏《台风》教案和教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　优秀教学设计中班歌曲嬉戏《台风》(第一课时)
　　一、教学目标：
　　1、学唱歌曲，仿照风雨音效并协作音乐律动。
　　2、通过肢体律动，感应A段音乐的沉缓，B段音乐的轻快。
　　3、乐于仿照大自然中的各种音效。
　　4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。
　　5、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。
　　二、教学打算：
　　1、挂图P1、小布球若干、大床单一条。
　　2、人手一条纱巾、水袖，人手一块软垫、人手一个塑料袋。
　　三、教学重难点：
　　1、重点：学唱歌曲，仿照风雨音效。
　　2、难点：幼儿运用各种道具仿照大自然中的风雨音效。
　　四、教学队形：
　　站位：圆形。
　　坐位：半圆。
　　五、教学过程：
　　(一)律动《母鸡孵蛋》，组织幼儿进活动室。
　　(二)故事引导：今年夏天，宝宝到乡下的叔叔家玩，她被漂亮的乡村景色吸引住了!(出示挂图P1，引导幼儿视察图片内容：绿色的秧苗，黄色的稻穗，稻田里有稻草人，还可以去抓蝌蚪，看母鸡孵蛋)你们到过乡下吗?(引导幼儿说出自己的乡村经验。)
　　(三)故事持续：宝宝和表哥强强玩得好兴奋噢!可是玩着玩着，却刮起了台风(幼儿结合自己的阅历仿照台风音效)
　　(四)风雨的音效。
　　l老师弹琴仿照风雨声，幼儿听音律动。(琴声可以提示是小雨、大雨、毛毛雨或是龙卷风)
　　风声：挥动纱巾，学风到处飞。
　　雨声：用纱巾盖头，做躲雨状。
　　教学反思：这一环节老师以琴声仿照风雨声，学生听音律动，让孩子体验台风与雨的不同表现形态，做好进入音乐的筹备。
　　(五)歌曲和念谣。
　　1)感应沉缓的A段，仿照风雨音效并协作音乐律动。
　　l第一遍音乐：口技音效。引导幼儿仿照大小不同的风声和雨声。
　　风声：呼～呼～吼～吼～
　　雨声：哗啦～哗啦～淅沥～淅沥～
　　l其次遍音乐：道具仿照音效软垫、水袖。
　　风声：水袖四处飘舞，制造各种声势与声响。
　　雨声：软垫抓或弹指的方式制造雨声。
　　l第三遍音乐：道具仿照音效大床单、小布球。
　　全体共持一条干净的大床单边玩边念词
　　风声：将被单用力晃动
　　雨声：向上抛动或来回滚动被单中的沙包
　　教学反思：这一环节让孩