文档介绍：中班绘本欣赏教案：《不要再笑了，裘裘！》
《中班绘本观赏教案：《不要再笑了，裘裘！》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　教学活动目标：
　　，体会爱和笑带来的愉中班绘本欣赏教案：《不要再笑了，裘裘！》
《中班绘本观赏教案：《不要再笑了，裘裘！》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　教学活动目标：
　　，体会爱和笑带来的愉悦心情。
　　、戳来戳去、晃来晃去。
　　，体验欢乐。
　　、细致的视察图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。
　　、讲讲、动动。
　　活动打算：绘本PPT，嬉戏音乐
　　活动过程：
　　一、谈话导入，阅读封面
　　1、小挚友，你们喜爱笑吗?遇到什么事时会快乐地笑?有那么多快乐的事，那我们现在来笑一下。真好看。
　　2、这儿有个小动物也在笑，相识吗?(出示封面)(相识负鼠)他是小负鼠裘裘还有它的妈妈。小负鼠很喜爱笑。你看它笑的前仰后合的，我们也来学一学。可是负鼠妈妈的表情是怎样的呢?
　　3、这是一本书的封面，指书名《不要再笑了，裘裘!》猜猜是谁对谁说的话呀?
　　4、负鼠妈妈为什么叫裘裘不要再笑了?让我们一起来读读这本书吧!
　　二、阅读绘本，观赏故事。
　　(1)老师讲解并描述绘本1～11页。
　　提问：负鼠妈妈要教裘裘一个什么本事?(装死)
　　为什么要学这个本事呢?(小负鼠有许多敌人，大灰狼、狐狸、野猫、野狗都要把它当成美餐。小负鼠遇到了他们就会装死，大灰狼他们会以为小负鼠死了，肉不簇新了。就只好离开了，小负鼠就逃走了。)
　　怎样才算装死呢?(不能笑，不能叫，不能动)
　　裘裘会了吗?(没有)
　　装死莫非真的这么难吗?我们小挚友来试试，看看难不难。
　　(2)嬉戏：幼儿玩装死嬉戏。
　　(3)观赏绘本第12页最终。
　　看来装死并不难啊，后来裘裘究竟有没有学会呢，我们接下去看。
　　讲到第13页结束，问：这时发生了什么事情呀?
　　大熊出现了，裘裘会怎么办呢?
　　幼儿探讨讲解并描述。
　　(4)那