中班美术活动添画圆形优秀教案和教学反思.docx

文档介绍：中班美术活动添画圆形优秀教案和教学反思
《中班美术活动添画圆形优秀教案和教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　，使幼儿在添画过程中知道圆中班美术活动添画圆形优秀教案和教学反思
《中班美术活动添画圆形优秀教案和教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种好玩的东西。
　　2. 发展幼儿的想象力，创建力和语言表达实力。
　　，培育他们大胆创新实力。
　　。
　　活动打算：
　　。
　　2. 由圆变成的物体的各种范例。
　　3. 圆形脸手偶。
　　活动过程：
　　1. 情景导入引起幼儿爱好
　　小挚友，今日我们班里来了一位客人，出示手偶，他的名字叫圆圆，圆圆特殊喜爱圆的东西，请他来说说他喜爱什么圆圆的东西?手偶说：我喜爱玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术。什么是变圆的魔术呀?你能变给我们班小挚友变变吗?
　　
　　小挚友你们知道，圆圆是怎么把红色的圆变成苹果的呀?老师引导式的说出在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了。你们会变吗?你们会变什么呢?怎么变呢?老师：圆圆，你还会变什么?圆圆：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，很多圆呢。圆圆表演把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。小挚友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，很多的圆变成什么呢?让幼儿自由探讨，发挥想象。
　　3. 幼儿操作，老师巡回指导
　　我们今日也来学圆圆变圆的魔术。老师出示为幼儿打算的材料，老师为小挚友打算了各种颜色，各种大小的画有圆形的纸。请小挚友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所须要的圆，再把它添画好。我们小挚友把圆变好后，要告知老师和小挚友。老师巡回指导：引导幼儿变出和别人不一样的东西来。帮助实力差的幼儿，激励他大胆添画圆。
　　4. 评价：激励幼儿大胆的告知老师和小挚友，你用几个圆添画了成了什么东西。
　　活动延长：
　　小挚友，你们除了相识圆还相识什么形态的图形?正方形，三角形它们也想让我们小挚友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗?
　　教后反思：
　　1、本活动指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种