文档介绍：幼儿园大班交通安全教案反思
《大班交通平安教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
（1）大班平安公开课教案《交通平安伴我行》含反思
活动目标：
1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，绽开嬉戏，提示幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
三、结束
集合队伍，讲评状况：
交警：孩子们，今日你们学到了许多交通平安学问，都表现得特别精彩，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士。
老师：希望你们能像阿姨那样自觉维护交通平安，让更多的孩子高兴奋兴上学，平平安安回家。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束!
反思：
在活动《交通平安伴我行》中我首先提出问题，激发幼儿的爱好，接着结合图片相识一些常见的交通标记，引导幼儿视察，有斜线的标记就是不能做的事情，是禁止性标记;引导幼儿结合现实生活，进一步理解相识一些常见的标记，留意了学问与实际的结合。本次教化活动动静交替、由浅入深、层层递进，幼儿参加主动性高。（2）大班平安课教案详案《交通平安记心上》含反思
设计意图：
现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人骇人动目，不得不引起关注，而幼儿园课堂教化属于单纯的理论教化，难以集中儿童的留意力，也不利于幼儿汲取理解。而充分利用多媒体现代教化技术的动画效果好，嬉戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟识的生活场景，设计了这节平安教化课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学****相识交通标记，驾驭一些必要的交通规则，懂得了如何爱护自己。
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的道路平安学问。
2、在视察探讨的活动中驾驭遵守交通规则的详细行为方式，提高交通平安意识。
3、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好****惯，提高自我平安防护实力。
4、培育幼儿敏锐的视察实力。
5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
活动打算：
幼儿交通平安宣扬片《上学路上》;交通平安标记图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。
活动过程：
1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》
(2)组织幼儿探讨老师：为什么兔子的尾巴会变短?
幼儿：因为她跳护栏，横穿公路，尾巴被压断。
老师小结：兔子太淘气，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危急了。
老师：假如你是小兔子，你会怎么过公路?
幼儿：过公路要听家长的话;要看公路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。
老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守交通规则，(教案出自：快思教案网)不能在公路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难受的。
2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性：
(1)老师：小挚友真了不得，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢?假如不遵守这些交通规则会怎么样呢?让我们一起来看看吧!
(2)播放图片，让幼儿探讨、回答。
老师小结：小挚友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，(教案出自：快思教案网)比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的公路上行走，坐车时把头伸出窗外。小挚友都知道了不遵守交通规则的危害性，都知道要好好爱护自己了。
3、观看交通平安宣扬片《上学路上》
师：小挚友们相识了这么多交通平安标记，老师嘉奖你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小挚友有的做得对，有的做得不对，我们可要看细致哟!(观看交通平安宣扬片《上学路上》)师小结：无论是上学还是放学路上肯定要牵着爸爸妈妈的手过公路，特殊是放学，肯定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。
4、情景模拟嬉戏过公路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过公路，路途中要留意交通信号和标记，遵守交通规则。(提示小挚友不要犯动画片里出现的错误)小结：今日我们小挚友学到了许多交通平安学问，大家表现得很精彩。以后过公路的时候肯定要遵守交通规则。
教学反思
1、当孩子在活动中出现问题时，老师要避开枯燥的说教。
《幼儿园教化指导纲要》(试行)中指出：幼儿社会看法和社会情感的培育尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受的到接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一呆板的言语说教。
小班幼儿的自我限制实力和规则意识不是很强