文档介绍：幼儿园大班语言优质教案《鸭子骑车记》含反思
《大班语言优质教案《鸭子骑车记》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通幼儿园大班语言优质教案《鸭子骑车记》含反思
《大班语言优质教案《鸭子骑车记》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满意感。书中各种动物的语言和表情都非常传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴趣盎然地融入其中。本堂活动的设计，是想让孩子充共享受绘本带来的阅读欢乐，并激励孩子细心视察图画，发觉画面表达的意思，并放飞大胆想象的翅膀，享受阅读带来的乐趣，同时也能明白只要我们对自己充溢自信，朝着幻想坚持不懈地努力，就肯定能享受到胜利的喜悦。
1、理解故事内容，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。
2、感受尝试新事物带来的欢乐，体会只要够自信够英勇就肯定能够获得胜利。
3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。
4、培育幼儿英勇、活泼的特性。
PPT。
一、突发奇想的鸭子。
★价值取向：导入故事，激发幼儿的爱好。
1、出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？
2、揣测鸭子疯狂的缘由。
过渡：原委鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！
二、勇于尝试的鸭子。
★价值取向：细致视察角色的表情，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法（快思 ）。
1、母牛。
（1）揣测母牛的想法：母牛心理是怎么想的？
（2）揣测鸭子的想法：你们觉得鸭子会放弃吗？
小结：真是一只自信的鸭子，面对母牛的反对，鸭子毫不理睬，他坚信自己只要坚持下去，就肯定能够学会骑车的。
2、绵羊
（1）视察画面揣测：绵羊或许会对鸭子说些什么？
（2）揣测鸭子的想法：这时鸭子会放弃吗？
小结：真是一只英勇的鸭子，虽然骑车或许会摔伤，但是鸭子不胆怯，他坚信自己只要坚持下去，就肯定能够学会骑车的。
3、母鸡
（1）视察画面：母鸡怎么了？它在胆怯些什么呀？
（2）探讨：鸭子会怎么说呢？
小结：真是一只自信的鸭子，骑自行车的时候既能不让自己摔伤，还能照看到行人的平安实在不是一件简洁的事情。
4、老鼠
老鼠现在心里