文档介绍：幼儿园小班数学活动教案《小猪过生日》含反思
《小班数学活动教案《小猪过生日》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动设计背景
数学活动重在操作，幼儿又喜爱动画，一小猪过生日的形式更加吸引幼儿园小班数学活动教案《小猪过生日》含反思
《小班数学活动教案《小猪过生日》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动设计背景
数学活动重在操作，幼儿又喜爱动画，一小猪过生日的形式更加吸引幼儿的爱好，在幼儿熟识的过生日环境中学****显得更加轻松，幼儿更加情愿主动探究，让整个活动变得更加有意义。学****过程中学****点数取物，并进行分类，让幼儿在主动主动地体验过程中享受参加活动的乐趣。
活动目标
1，复****五以内的数数及认数，能手口始终点数，学****按数取物。
2，在活动中加强视察力和思维力。
3，体验操作学****带来的欢乐，从而提高学****主动性。
4，发展幼儿逻辑思维实力。
5，引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。
教学重点、难点
重点：能手口一样点数，知道数字代表的实际数量
难点：能按数取物
活动打算
教具：小猪过生日课件，小动物五只，5以内数字卡
学具：印有数字、点子的盘子每人一只，雪花片，蘑菇、草莓、骨头等图片若干。
活动过程
一，复****感知
1，引入活动，小猪过生日，邀请我们到她家去做客，出示PPT。
2，小动物给小猪过生日来啦，并送来了很多礼物，听一听谁来啦
A喵喵(猫)他给小猪送来了什么礼物，有几个用数字几表示?(一个棒棒糖)
B：汪汪汪(小狗)他给小猪送来了什么礼物，可以用数字几表示?(两个花盆)
C：小羊小青蛙也来啦，送来了什么礼物，数量是多少?(小羊三个皮球，小青蛙送来四个蝴蝶结)
3，小猪邀请好挚友吃蛋糕了，看看小猪过几岁生日(五根蜡烛，五岁生日)
二，操作探究
1，小动物给小猪送了很多生日礼物，我们也要给小猪送礼物，[]我们把礼物放在盘子里，盘子上有数字和点子，请小挚友依据数字和点子放进相同数量的礼物。老师示范操作
2，幼儿操作，老师指导