文档介绍：散文二篇教学设计一等奖
《散文二篇教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
第1篇散文二篇教学设计一等奖
　　[教学目的]
　　1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。
　　2、品读散文二篇教学设计一等奖
《散文二篇教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
第1篇散文二篇教学设计一等奖
　　[教学目的]
　　1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。
　　2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。
　　[教学重点]
　　1、重点：体会作者独特的感受和独到见解。
　　2、难点：了解散文鉴赏学问。
　　[教学时数]
　　一教时
　　一、作者简介
　　晓雪： 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉高校中国语言文学系。1952年起先发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担当过中国当代文学探讨会副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特殊奖。
　　郭沫若（1892～1978）：原名开贞，笔名郭鼎堂、麦克昂等。四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、闻名的社会活动家。1914年赴日本留学，原学医，回国后从事文艺活动。1924年以后接受马克思主义思想，并提倡革命文学。1949年后，担当新中国文联主席，接着进行文学创作。他长期担负科学文化教化事业的组织领导工作，对发展中国科学文化教化事业作出了不行磨灭的贡献，他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。1978年病逝北京。生平著述许多，诗集《女神》，历史剧作《蔡文姬》等，现有《郭沫若全集》留世。
　　二、研读课文
　　1、理清文章结构
　　探讨并归纳：
　　全文分二个部分：
　　第一部分（1—2）：介绍散文的特点及各种风格的散文。
　　其次部分（3—7）：认为《白鹭》是一篇耐人