小学语文教师考调进城语文基础知识复习.doc

文档介绍：小学语文教师考调进城语文基础知识复****br/>2
公共知识
一、填空题(每空1分，共10分)
1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使墙上凿洞，借邻人的烛光读书。( A )
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有一本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。( D )
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开花了，后来果然“斗酒诗百篇”。( C )
A匡衡 B陶渊明 C李白 D王羲之 E杜甫 F朱熹 G王冕 H王献之
6、真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般
7
① ;爱它如小桥流水般② ;爱它如梅兰竹菊般③ ;爱它如兰亭集序般④ ;爱它如高山流水般⑤ ;爱它如飞檐回廊般⑥ ……
根据语境，选择恰当的词语填入文中的① C ② B ③ D ④E
⑤A ⑥ F
A激越 B淡泊 C清静 D高洁 E率真 F玲珑
三、阅读题(15分)
比较阅读苏轼的两篇作品，完成答题。
[甲] 水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜汉。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1、解释下列加点词语。2
(1)把酒问青天(端起酒杯) (2)念无与为乐者(考虑，想着)
2、下列句中的“/”表示朗读停顿，其中读法不恰当的是(D)2
A不知/天上宫阙 B我欲/乘风归去 C遂至承天寺/寻张怀民 D相与步/于中庭
7
3、按要求答题。2+2
(1)请写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”意思相对应的原句。
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4、甲、乙两篇作品，有什么相同和不同之处?4
甲乙两篇均写于作者仕途失意之时()，都写了月()。甲是一首词()，表现旷达的胸怀和乐观的情致()，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界()。乙是一篇散文()，透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情()，用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵清澈的景象()。
5、仔细体会这两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。(3)
1、语文新课程评价的基本内容是什么?它与传统评价观念有什么不同?(10分)
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
9
—————
2、语文课程性质一直是语文界讨论的热点，课程标准对此进行了新的界定。请谈谈您对语文课程性质的认识和理解。(10分)
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
3、阅读短文，回答以下问题(10分)
十载旅居国外，淡忘了旧日做女儿、做学生时的逍遥自在。也淡忘了旧时的“为赋新词强说愁”。不能淡忘，更无法摆脱的是思亲之情。不但不能摆脱，而且与日俱增。但是千里迢迢，飞出去的鸟也有了自己的窝。于是，思忆带了梦的色彩，省亲之念也似梦一般的遥远。及至梦成了真，人也喜得有些痴呆，不知是梦还是真了。
倦鸟