文档介绍：五年级下册语文园地二教学反思
这是五年级下册语文园地二教学反思，是优秀的五年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学****br/>五年级下册语文园地二教学反思第 1 篇没有积累，谈不上有真正的听、说、读、写实力，当然也学不好语文。我们在教学《大作芳香相间
　　阳光大雨黑白舞动
　　（3）、填空，然后选择自己喜爱的词语写一句话。
　　泉水（）琴声（）枝叶（）空气（）鲜花（）红旗（）
3、读读背背
　　（1）、自由读，边读边想：帮助别人有什么好处？
　　（2）、背诵谚语：个人背、组内背、竞赛背（老师只略述某个句子的大意，然后看谁能最先背出相关的谚语。）
　　（3）、课外查找这样的句子，抄写在积累本上。
口语交际
　　交际打算：
　　1、课前组织学生以小组为单位调查四周是否有须要帮助的人。
　　2、划分交际小组，布置教室。
　　组织过程：
　　1、播放歌曲《学****雷锋好榜样》，创设情境，激发爱好。
　　2、联系学生生活实际，找寻话题：你四周有须要帮助的人吗？
　　提示：可从家人、同伴、邻居、福利院的孤儿、贫困地区的儿童等方面去想。
　　3、个人说说自己帮助他人的缘由和准备，然后在小组内和学****伙伴说说，相互评议。
　　4、在组内开展献爱心活动，大家同心同德发表看法，相互取长补短。然后依据商议的方案，试着表演一下帮助的过程。
　　5、组内展示表演，评出最佳创意奖最佳表演奖。
　　展示台
　　这部分包括故事会和查字典擂台两项活动。重在培育学生[此文转于斐斐课件园 ]仔细听取别人发言，大胆表述见解，主动参加探讨的实力。故事会是对本组奉献与关爱专题的拓展和延长。教学时可结合《雷锋叔叔，你在哪里》一课的实践活动进行，也可以在活动前让学生接着查阅关于记述雷锋故事的书刊，或请爸爸妈妈讲解并描述一些雷锋的故事；同时还要留心身边的同伴、家长、邻居和其他人乐于助人的事，做好活动的打算。查字典擂台是复****巩固部首查字法和音序查字法的练****br/>　　1、故事会
　　课前打算：
　　（1）、在黑板上要写上会标。
　　（2）、查阅有关雷锋的书刊、文字和图片资料。
　　（3）、把学生划分成若干小组。
　　组织过程：
　　（1）、播放歌曲《爱的奉献》，创设情境。
　　（2）、把自己找到的有关雷锋的故事讲给大家听。
　　（3）、学生讲一讲自己身边的雷锋故事。
　　（4）、师生共同评议。
　2、　查字典擂台
　　（1）、复****部首查字法和音序查字法的步骤。
　　（2）、老师发给学生生字卡，选出又快又准的小组为优胜组。题卡设计如下：
　　要查的字读音部首在字典正文哪一页
　　（3）、沟通阅历，共同评议，颁发奖品。
五年级下册语文园地二教学反思第 4 篇低年级学生心理特征是留意力易分散，无意留意占优势，对直观事物感爱好，意志比较薄弱，自制力差、活动自觉性和长久性较差。如何活跃课堂，调动学生的学****主动性，是增加课堂实效必需解决的问题。
　　在语文园地的教学中，我的发觉和日积月累通常作为一个课时的内容，其中日积月累又分为像读读认认、我会填、我会读几个内容互无相关的部分，他们与我的发觉也没肯定的关联。在园地的教学过程中，我们经常遇到这样的问题，教学内容平铺直述，课堂难有高潮，教学内容味同嚼蜡，趣味索然，课堂气氛低沉