文档介绍：相亲相爱一家人原唱我们是一家人
甲：尊敬的各位领导、各位教师;
乙：亲爱的各位同窗、各位好友;
合：晚上好!
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙：相亲相爱一家人原唱我们是一家人
甲：尊敬的各位领导、各位教师;
乙：亲爱的各位同窗、各位好友;
合：晚上好!
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙：在音乐会活动中，同窗们高扬智慧的风帆，有思想的飞翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的摸索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充足呈现了现代学子的青春活力，呈现了现代青年精神风采。
甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会立即拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝表演成功。
开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请教师和家长帮忙。
至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同样的含义，写下不同样的串词。
例如：甲：有缘才干相聚，有心才会珍爱。只要我们人人心中有她人，我们的社会就会像一种人们庭。
乙：当她人快乐时仿佛是自己获得幸福同样，当她人受伤时我乐意敞开最真的怀抱;
甲：当她人气愤时告诉她就算观念不同样不必激动，当她人需要时我一定卷起袖子协助她。
合：由于我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
(演唱过程...)
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱和共、亲如手足的同窗。
合：我爱我们的班级，我们所有是班级的小主人。
乙：请欣赏由×××班×××等同窗演唱的《XXXX》。
(演唱过程)
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，布满着蓬勃的朝气。