文档介绍：幼儿园小班音乐教案《会跳舞的跳跳糖》含反思
《小班音乐教案《会跳舞的跳跳糖》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标
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。幼儿园小班音乐教案《会跳舞的跳跳糖》含反思
《小班音乐教案《会跳舞的跳跳糖》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标
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、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
活动重点
引导幼儿表达出吃跳跳糖的感受，能遵守嬉戏规则进行嬉戏。
活动难点
幼儿能用身体动作随音乐表现跳跳糖。
活动打算
物质打算：不同口味的跳跳糖、果冻壳、童谣《跳跳糖》、歌曲《会跳舞的跳跳糖》碟片、彩红伞。
精神打算：师幼精神饱满、愉悦。
活动过程
一、师幼共同表演《泡泡糖》引出主题，激发幼儿参加活动的爱好
，提问：小挚友你们曾经吃过什么糖?
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二、看一看、尝一尝、说一说、学一学多种感官了解跳跳糖
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，体验跳跳糖在嘴里跳的感觉。
提问：请幼儿说说自己吃的是什么味道的跳跳糖?(教案出自：banzhuren)吃到嘴里后听到了什么声音?有什么样的感觉?
，并且引出歌曲，幼儿观赏歌曲《会跳舞的跳跳糖》。
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三、师幼共同嬉戏，加深对音乐的体验
用彩红伞来当巨人的大嘴巴，幼儿扮演跳跳糖。老师和部分幼儿示范嬉戏玩法。留意提示幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖跳舞的姿态，听清音乐中跳跳糖什么时候跳进、跳出大嘴巴{幼儿听音乐当唱到跳到嘴里时幼儿跳进