文档介绍：.
六年级科学知识点
第一单元
放大镜也叫凸透镜，作用是聚光、成像、放大。
自然界中大多数固体物质都是晶体或由晶体组成。平时生活中的晶体有食盐、白糖、碱面、味精，他们的颗粒都是拥有规则几何外形的固体。
制造晶体的方法有减少水分和降低温.
六年级科学知识点
第一单元
放大镜也叫凸透镜，作用是聚光、成像、放大。
自然界中大多数固体物质都是晶体或由晶体组成。平时生活中的晶体有食盐、白糖、碱面、味精，他们的颗粒都是拥有规则几何外形的固体。
制造晶体的方法有减少水分和降低温度两种。
17世纪人们把两个凸透镜组合起来显然地提高了放大物体的能力，这是早期的显微镜。
列文虎控制作的显微镜，使用一个螺旋杆调节两个镜片的距离。
，能够放大300倍的显微镜，今天的电子显微镜能够把物体放大
200万倍。
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使用显微镜时我们是从目镜往下看到察看物的图象的。
显微镜下察看物体的标本必须切成薄而透明的切片。
细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸，消化，排泄，生长，发育，繁殖，遗传等生命活动都是经过细胞进行的。
绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，他们仿佛一个个微小的工厂。
细胞学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
第二单元
世界是由物质组成的，所有的物质都在不停地运动。
我们要使铁丝发生变化，能够采用折、拉、捶打等方法。
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
金属汤匙取一下勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会熔化、炭化，第一步是物理变化，第二步是化学变化。
我们能够用筛网分别沙和豆子的混淆物。沙和豆子的混淆是物理变化。
米饭在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了。这是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化：淀粉→麦芽糖。
米饭、淀粉碰到碘酒颜色会变成蓝紫色，产生了一种蓝紫色的新物质，这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
小苏打和醋混淆产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使焚烧的细木条熄灭，说明这种气体不能支持焚烧。
我们周围世界物质的变化一般分为两类，即物理变化和化学变化。化学变化陪伴的现象好多，最重要的特点是产生新的物质。
物质发生化学变化过程，往往陪伴产生各种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生积淀物等。
物质变化与我们的生活息息有关，如利用物质的热胀冷缩的原理制成了温度计，这种变化属于物理变化；又如空气中二氧化碳含量不断增加，产生温室效应，致使全球气候变暖、冰川融化、海平面上涨等环境问题日趋严重。
铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反响，生成氧化铁，就是铁锈。铁生锈的快慢与水的多少关系很大。
小苏打和白醋混淆后产生的气体二氧化碳拥有特点是不支持焚烧、比空气重、无色无味。
含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱。
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、造纸术、活字印刷术、***。
第三单元