文档介绍：观察蚯蚓实验报告
目的要求：
1. 观察蚯蚓的外部形态及运动
2. 认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点
材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜
提示
1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦观察蚯蚓实验报告
目的要求：
1. 观察蚯蚓的外部形态及运动
2. 认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点
材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜
提示
1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润
2、实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境
方法步骤：
1、蚯蚓的生活环境
联系你自己的生活经验，你通常会在_______地方找到蚯蚓，这些地方的共同特征是_____,蚯蚓通
常在_______时间出来活动。
2、观察蚯蚓的外部形态
（1）、取一条活蚯蚓，观察它的体形呈 _________，是否有利于克服运动的阻力，身体由许多
____________构成，如果观察室发育成熟的蚯蚓，你会发现身体上有几个体节界限不明显，颜色与
其他体节的颜色不同，而且比其他体节__________,如同在蚯蚓的身上带了一个环，称为________;
你是怎样区别它的前端、后端、背面和腹面，左侧和右侧。因此蚯蚓的身体呈 _______对称。数一
数，从蚯蚓的前端到环带共有____节。
（2）、用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓腹面，你有____感觉，用放大镜观察，你会发现蚯蚓的
大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是_____,朝向身体的后方。
（3）、用手指触摸蚯蚓的体表，能不能感觉到它的体表有粘液？粘液有什么意义？实验过程中为什
么要使体表保持湿润？
3、观察蚯蚓的运动
（1）、将蚯蚓放在粗糙的纸上，让其运动，特别注意身体粗细长短的变化。把耳朵凑近糙纸仔细听
一听，听到了什么？
（2）、把蚯蚓移到光滑的毛玻璃板上，观察运动。
（3）、认真观察记录，并完成下表：
蠕动次数/分前进距离（cm）
1 分钟 2 分钟
在粗糙纸上
在玻璃板上
如果运动不同，原因是。
（4）身体分解的意义：。
蚯蚓依靠和的配合完成运动.
4、整理实验器材
把蚯蚓放回原处，材料用具摆放整齐。结论分析：
蚯蚓适应穴居