文档介绍：诗歌的活动总结作文350
篇一：轻叩诗歌的大门活动总结
《轻叩诗歌的大门》活动总结 历经一周，充实而忙碌的综合性学****活动结束了。这一次综合性学****我们收集了大量的诗歌，学会从各个角度给诗歌分类，还学会了欣赏诗歌。特别让人自豪的诗歌的活动总结作文350
篇一：轻叩诗歌的大门活动总结
《轻叩诗歌的大门》活动总结 历经一周，充实而忙碌的综合性学****活动结束了。这一次综合性学****我们收集了大量的诗歌，学会从各个角度给诗歌分类，还学会了欣赏诗歌。特别让人自豪的是，我们还自己动手写出了部分稚嫩却有趣的诗歌。这些活动不仅拓展了我们的知识面，并且还让我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的美丽意境和丰富感情，提高了我们的审美能力，我们真是受益匪浅、满载而归。
我们品读了诸多美妙的诗歌，感受到诗歌美不胜收、妙不可言。例如
李白的“长安一片月，万户捣衣声。”描绘了唐朝百姓洗衣服时的优美画面，使人有身临其境的感觉；苏小妹的“轻风扶细柳，淡月失梅花。”传神地写出了月光和梅花融为一体的情景，我佩服得五体投地；杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”用拟人的手法写出了春雨的善良，让人回味无穷。
在学****了写诗歌的写法后来，我们跃跃欲试，自己写了几首童趣盎然的小诗，过了一把当小诗人的瘾。我们的诗中虽然尚有着欠缺的地方，但字里行间所有洋溢着童趣，我们读起来很亲切，别有风味。 例如杨晓洁写的：如果我是一杯酒，妈妈，请你喝醉。
忘掉烦恼哀愁； 如果我是一盒润肤霜，妈(原文来自： 小 草 范 文 网:)妈，请你尽情涂抹，掩盖脸上的风霜。怎么样？有点意思吧。
读诗，品诗，写诗，使我们充足结识到： 诗歌是一种布满了诗情画意和渴望的自由空间。在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力可以飞翔，我们可以在诗歌里表达到长的梦想和盼望。
这次综合性学****活动中我们还学会了如何理解诗歌的含义：联系生活实际读、不同样的诗比较着读、边想象画面边读等，我还体会到了古体诗和现代诗的一点辨别：古体诗的感情比较
含蓄，现代诗的感情比较热烈。虽然我在这次活动中收获诸多，可是这点收获是微局限性道的。如果把诗歌比作海洋，我只是得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我采摘的仅仅是百花中的一朵小花。让我们成为游鱼，尽情地遨游在诗歌的海洋里吧。
篇二：《轻叩诗歌的大门》综合性学****活动总结
“轻叩诗歌的大门”综合性学****活动总结
这学期结合本册教材第六单元的语文实践活动,我们班级开展了“轻叩诗歌大门——和诗同行”的活动。这一次综合性语文学****活动，激发学生广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，并且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽和感情，理解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
一方面，我们给孩子们分组进行了明确的分工，调动孩子们各自回家收集唐诗、宋词、元曲和现代诗，并将收集来的资料办成小报，在教室张贴，进行阅读和交流。在交流中，孩子们感受到了古诗和现代诗的不同样之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；还理解到了诗歌的分类和诗歌的体现手法……综上所述，孩子们在自己实践中学到了诸多此前不懂得的知识 。
这