文档介绍：浅谈高校教师工作态度对管理工作的影响及对策
浅谈高校教师工作态度对管理工作的影响及对策
摘要:教师的工作态度是学校在管理工作过程中经常遇到的一个问题,它通过具体行为深刻的反映了教师的心理情况。教师的工作态度会直接或间接的影响管理工作的正常运行,以及后续工作的顺利开展。因此,本文分析了影响高校教师工作态度的一些因素,并给出了相应的对策,可以为高校的管理工作及其顺利开展提供了帮助。
关键词:高校教师;工作态度;管理;影响;对策
教师的工作态度是学校管理活动中经常遇到的一个心理问题,它对教师的心理和行为具有指导性的深刻影响。教师具有何种态度,将会影响到他对待周围的人或事和教育教学的行为方式。对于学校的工作,持积极态度的教师一般会做出积极的反应,而持消极态度的教师则可能产生拖延甚至对抗的反应。本文仅从对管理工作的影响的某些方面进行简要的探讨。
1 调查统计情况
针对提出需探讨的问题,本文以某高校2013年末个人工作量统计表的回收情况为例。据不完全统计,在岗人员820人(其中专任教师约602名,行政职能部门人员约218名),按时上交536份,延迟上交274份。所需填写的统计信息表见表1。
表1 统计信息表
需要上交的820位教师中,去除未上交的10人,实际为810人。统计结果显示:专任教师中约5%的人员不能准确填写,行政职能部门约50%的人员不能准确填写。
2 高校教师工作态度对管理工作影响的原因分析
个人心理学家罗杰斯曾经说过:教师的态度决定教育的成败。教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为,是指教育劳动态度或教师劳动态度,说到底,体现为对学生、对工作、对教育事业的态度。
通过对不能准确填写的人员进行进一步的了解,大致有几种情况:
这是本职工作以外的事情。我作为专职教师,工作任务就是教学,完成教学就OK了,统计的事情是相关职能部门做的,于己无关,这是一种最普片的思维。作为一个本科院校,一个高校教师所应该完成的除了自己的基本教学工作任务外,还应该能配合学校相关职能部门完成学校相关统计工作。
信息不清晰。当然,这样来说也是能有较多理由的。单从这个简单的统计信息表肯定是不能完成所有信息的填报的,那么相关配套文件一般都会有专门人员进行传达,对新教师来说也许需要一个理解的过程。然而,或是说对有多年工作经验的教师一般也都会比较熟悉,但却也有不清晰的说法。
领导行为。部分中、高层领导由于会议多、杂事多,基本都是交代下属人员来操作相关事务,直接导致出现一些小的纰漏。
事不关已。我不完成你们自然也会帮我完成的,毫不担心。
3 高校教师工作态度对管理工作影响分析
教师具有何种态度,将会影响到他对待周围的人或事和教育教学的行为方式。教师要以一种欣赏的眼光和积极的心态投身于教育教学活动之中,要努力为学生营造宽松、和谐的成长氛围,为学生创造良好的环境,为学生的健康成长投入自己的生命激情。对待具体工作,要有肯于吃苦的精神。教师劳动不仅不轻松,反而很辛苦。学生通过专任教师的言传身教,自然年轻的学生具有很强的模仿性, 他们经常自觉或不自觉地把老师的言行置于自已无情的监督之下和模仿之中。因此, 教师的世界观、品行、生活, 对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生,即教师的职业态度对其教育思想和教育行为有着很