文档介绍：浅谈如何提高学生的作文水平
浅谈如何提高学生的作文水平
关键词培养兴趣积累素材恰当训练
1培养兴趣是写作的前提
“兴趣是前提,好者方能精”,让学生愉快学习,饶有兴致地轻轻松松地作文,是实施语文素质教育的理想境界,也是新课程改革的探索之路。那么,如何激发学生的作文兴趣呢?首先,深入观察生活,培养写作兴趣:生活是进行文学创作的源泉,不管写什么文章都离不开生活的沃土,中学生更应该扎根生活;运用实践活动,提高写作兴趣:寻找材料,激发兴趣,还可以通过参加社会实践活动、参加生产劳动、民间采风等方式去获得;通过课外阅读,积累作文兴趣:课外阅读可以引导学生进入他们还不了解的世界,感知他们身边以外的世界,而通过读书可以间接地了解生活、了解社会、了解人生。
2积累素材是写作的基础
写作是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的过程。积累越厚实,写作就越有基础。学生可以通过阅读、背诵等多种渠道积累作文材料,学生的写作积累主要有四个方面:(1)语言的积累,语言是文章这所房子的砖瓦,语言丰富了,写作文时自然左右逢源。(2)材料的积累,材料是写作之源,学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会现象,不断扩大自己的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识的捕捉有意义的事,有趣的人。(3)情感的积累,写作者只有将自己的情感体验付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心(4)精妙写法的积累,通过熟读、多读各大家的作品,达到心领神会的程度,自然学到作文的方法和技巧。
3恰当训练是写作的途径
教学中应采取多种方式进行写作训练,提高写作能力:(1)利用两分钟演讲训练,两分钟演讲没有内容限制,要求不超时,表达完整,用词准确,语句连贯,有一个中心意思,最好能摆明自己的观点或讲出自己的感受(2)安排即兴作文训练,这样的训练既