文档介绍:2022师德师风演讲稿:守住本心
篇一
各位领导、各位教师
大家好
我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜爱的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说,但焦急教训是没有效果的。
有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就连续问他:那你想想你以后能做什么吧,依据他现在的学****成绩所能到达的学历,我和他一起思索,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,固然,更多的是坏的方面,渐渐地,我发觉他的眼神开头变得坚决,最终我对他说:你是一个有盼望的孩子,这也是我今日对你说这些话的缘由,我盼望你连续努力别再消沉。
临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“感谢教师。”在以后的几天里,我发觉他的学****纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何,的愿望是受教师的关怀和宠爱,当我们面对学生时,尤其是那些好像充満缺点的学生时,假如能尽量发觉他们的优点,然后真诚地大方地去欣赏他们,就会激发他们内心深处的盼望和信念,鼓舞他们奋勉向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼查找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地制造条件让学生有展现自我的时机,满腔热忱地欢送每个学生的微小进步。
再次,作为一名教师应具有很高的业务素养,渊博的专业学问是对教师的根本要求,教师还应当是一位心理学专家,准时了解学生的心态,苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他喜爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,信任每一个孩子都能成为一个好人,擅长跟他们交朋友,关怀孩子的欢乐与哀痛,了解孩子的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与敬重。
训练是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的进展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、力量等综合因素的优化和进展,不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生,对学生的进展起着特别大的作用,一个教师,只有当他受到学生宠爱时,才能真正实现自己的价值。
篇二
首先给大家描述一组图:第一幅图是一片艳丽的黄,不知何物;其次幅图上立着一枝怒放的花,呈球状簇生,一片片花瓣清楚绽开,那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦,或黄,或橙,或红……星星点点,色色相映;第四幅图显示这里是一片漂亮的草原,无垠的草地开满野花、牛羊成群,远处的雪山冰峰林立、银光闪闪,湛蓝的天空飘着朵朵白云,构成了令人心旷神怡的美景。
第五幅图呈现的是一座繁华的城市,一辆电车缓缓驶过,这幅美景竟是电车上的广告画;第六幅图是在沙漠边上的小镇上,邮差正在把一封信交给一