文档介绍：2
幼儿园教养笔记大班(10篇精选)
幼儿园教养笔记大班(10篇精选)
第1篇
《旋转的隐秘》
这个月，我们大二班新添了科学区的资料旋转。这个区域资料来源于孩子们的爱好。我大班的孩子们非常喜爱陀螺，他们买来了各种庆润说："老师，没有海豚和海狮的家怎样办呢"应对小伴侣的这么多的"为什么"，我鼓舞他们自我去尝试想方法，去解决问题。其次次活动时，我发觉刘佳音带橡皮泥来做小动物；李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女孩子带来一大筐积木来给小动物盖房子；陈庆润带来一个空的塑料油桶，埋在沙地里做海豚和海狮的家。当然，这几个问题解决了，在活动中，他们又会遇到新的问题。不论他们提出什么问题，我总是引导他们自我想方法解决，仅有在他们的确需要帮忙时，才给他们相宜的指导。久而久之，他们再遇到：玩沙时，工具不够用了、沙上建构时找不到相宜的替代物、活动中某一幼儿不细心把沙或水洒到另一幼儿身上了、沙上建构时小伴侣们快完成的作品被一个顽皮的幼儿遇到了等等问题时，我们就再也不用愁了，由于他们明白应当如何解决。
人的一生会遇到很多问题需要解决、需要处理，在幼儿期我们有意识地设置一些小问题鼓舞他们解决、处理，使其观察问题肯动脑筋解决。这对幼儿的成长是很有用的。在沙水嬉戏活动中，他们经常会遇到这样那样的问题，我总是支持、鼓舞幼儿按自我喜爱的方式去玩沙玩水，玩什么、怎样玩由孩子们自我打算，给了孩子珍贵的进展机会，使他们学会处理与同伴交往中消失的问题，学会了交往技巧。让孩子们在没有外力的情景下能简便开心地尝摸索索玩耍。
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沙水嬉戏是适合幼儿身心进展的需要而产生的，最贴合幼儿的年龄特征，最为幼儿所宠爱。经过沙水嬉戏，能够让幼儿熬炼肢体，训练思维，丰富了他们的情感，也在嬉戏中学会如何与人交往。也能够说幼儿是在嬉戏中成长的。
所以，在组织活动时，不妨在发生问题的时候，我们老师要敢于放手并鼓舞幼儿自我想方法解决冲突，要多一份急躁，多一点等待，多给孩子一点解决问题的空间。这样一来不但能够培育幼儿独立解决问题的本领和职责感，还能够使幼儿获得胜利感和满意感。
第4篇
图书角中的意外发觉
昨日午时和平常一样，开展着区域活动。我巡察着各个区域中小伴侣们的活动情景。一边宁静的图书角引起了我的留意，走近一看原先孩子们在走迷宫。起初我以为看书的小伴侣总喜爱拿那几本封面有奥特曼的书，是喜爱奥特曼和怪兽的那种打打杀杀。可是之后随着看这种书的小伴侣越来越多，引起了我的留意。在观看中，我发觉看这类书的小伴侣许多，他们总能够沉醉在其中，自我不断地去动脑筋，去查找"路线"，帮忙奥特曼一齐战胜怪兽，感受着胜利后的那种欢快。
幼儿园大班教育笔记：图书角中的意外发觉
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对于图书角中，孩子宠爱奥特曼迷宫书的缘由，我进行了思索。首先我觉得是书的画面吸引着孩子们，同时像迷宫这类富有探究、挑战的嬉戏也贴合幼儿的心理特点。迷宫一般都用箭头标明进口和路口，途中设有很多的障碍，这就需要幼儿用敏锐的眼睛和足够的急躁、才智和士气去发觉。在走迷宫的时候能够丰富幼儿的阅历，培育幼儿的急躁等，还能够学到许多的新学问。其次在这一过程中也熬炼了幼儿的情操，通往胜利的路或许不止一条，但在迷宫中到达目的地的途径仅有一条是最佳的，失败了必需从头再来。幼儿在玩的过程中，会渐渐明白：失败并不行怕，只要有急躁、有毅力，必需能胜利。
一本小小的书，能够让孩子在各方面得到熬炼，蕴涵着丰富的教育价值。可见生活中到处是教育啊，仅有去专心生活，感悟生活，才能够去了解生活。无论在什么活动中，仅有亲近孩子，才能去了解孩子，从而走进孩子们的奇异世界，自我也会收获许多。
第5篇
激发创新，捕获孩子的创新火花
创新是一个民族提高的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培育奠基的艰难任务。所以，作为一名幼教工，应站在面对世界、面对将来的高度，鼓舞孩子去标新立异，努力培育孩子的创新精神，训练孩子的创新本领。
今日上午，在组织综合活动欢快的元宵节时，很多孩子都把逛花灯的欢快场面和感受经过美术表现出来，当我走到佳音身边发觉她画的尽是坦克车、大炮、战斗机等，我好像有点不满足，心想这么欢快、祥和的节日，你的画火药味怎样这么浓。可是我转念一想还是听听她有什么想法。于是我轻声地问她为什么这样画，她兴奋地说："老师，这是解放军叔叔开着坦克在里面点灯庆祝元宵节；这是空军把战斗机的灯都开着把天空照亮了，他们也在庆祝元宵节；还有"。听！孩子的想象力多么丰富，我真的很庆幸刚才有急躁倾听佳音的想法，才没有伤到她的自尊心，同时也让自我倾听到其内心的语言。所以，老师仅有仔细倾听才能发觉孩子的闪光点，切忌说"你怎样这么烦