文档介绍：浅析事业单位会计制度存在的问题及建议
浅析事业单位会计制度存在的问题及建议
一、现阶段高校会计原则存在的问题
经济快速发展之下,高等教育事业也不断地快速发展,软实力的发展必须跟上。奥巴马曾经说过,高等教育问题,就是时代的经济问题。的确,面对新的经济环境,高等学校的会计环境也发生变化,应认真研究实际工作中存在的新问题,及时地、有针对性地加以解决,努力提高教育的质量。
(一)目前高校发展中存在的问题
日前,随着高校新生注册工作相继结束,生源危机再次暴露。据资料显示,目前均规模是美国的两到三倍。生源减少本来是高校调整规模、提高教育质量的一个契机。但近十几年来,由于有一些大学拼命扩招,要让其缩小规模谈何容易。虽然高校生源下降是不可逆之势,但全国教育事业发展统计公报显示:2010年,全国共有普通高等学校2358所,比上年增加了54所;而2009年,也比上年增加42所。大学倒闭,除了学生利益受损、教职员工安置难等问题外,更重要的是社会资源损失与经济风险。同时,高校一旦破产,买单的必将是政府。因此,分析我国高校实际中存在的问题,具有重大的意义。
(二)目前高校会计制度中存在的问题
高校会计是以收付实现制为核算基础,不能够真实、全面地反映会计信息。根据《高等学校会计制度》规定,高等学校的会计核算一般采用的是收付实现制,但对于生产经营性的业务采用权责发生制核算。但事实上,面对复杂的经济活动,高校财务核算的内容的不断扩展,收付实现制在一定程度上存在着不足。

高校在采购设备、维修材料等发生的应付账款。由于采用的是收付实现制,因此,此项业务所涉及的金额不能够及时记账。当一项债务到期,由于企业未在账上进行相关会计信息的揭示,并且当遇到在现金准备不足、费用较大的情况下,可能发生财务危机。不仅影响高校的资金使用效益,还会产生信用风险。这一系列的问题值得我们去思考。

由于对非生产经营性业务采用的是收付实现制,不能够真实地反映当期的收与支的结余,从而使得各种权利和义务失去信息的有效性。例如高校按照规定按收付实现制原则核算高校收入,在账面上反映的是已收到的学费、住宿费等,而对于应收而缴纳的学费、住宿费等并没有在账务上反映。另外,本会计年度收到以前年度学生的学费、住宿费等作为本会计年度的收入,这样的会计处理方式与当前要求核算学生的相关成本不协调。再者,应收账款也不能真实反映学校的已收学费和住宿费、应收学费和住宿费、欠缴学费和住宿费等。这些现象导致高校收入业务的不真实性。另外,以收付实现制为基础反映支出,不能全面反映高校的运行支出。因此,导致结余也存在着不真实。
二、高等院校会计科目中存在的问题
(一)资产类核算科目存在的问题

无形资产核算有以下弊端:一是无形资产核算方法不完备。目前,无形资产核算中缺乏严密的体系,主要表现为不能及时入账;其次,对无形资产的成本管理不重视;最后,其核算方法、核算程序等严重弱化,难以适应无形资产较为复杂的确认、计量、核算等要求。二是无形资产转化利用率低。

根据《高等学校会计制度》中规定,高校在资产负债表中设立借入科目来核算各种借款。但