郑板桥喝酒.docx

文档介绍：: .
玩转数学社团活动教案
内容
郑板桥喝酒
授课时间
年月日
活动
目标
1. 借助有: .
玩转数学社团活动教案
内容
郑板桥喝酒
授课时间
年月日
活动
目标
1. 借助有趣故事，激发学生学****的兴趣和欲望。
2. 使学生明白逆推算法原理。
环节
活
动过程
一、仓0
设情
境
老师：你们知道关于郑板桥的故事吗？
学生：知道！
老师：今天老师也给你们讲述个郑板桥的故事。(板书课题)
二、层层递进，探究规律
1. 讲述故事
(1) 郑板桥饮酒作诗画时遇见老朋友一一计山；
(2) 计山向郑板桥讨酒喝；
(3) 郑板桥出题考计山；
(4) 计山智解郑板桥酒题。
2. 解决问题
(1) 小组讨论：计山是怎么算出壶中原由酒的？
(2) 老师巡视，帮助有困难的学生；
(3) 学生代表发言，并给予学生肯定；
(4) 老师讲解计山解题过程：
① 理解诗中隐含的饮酒条件：“吟诗添一倍，画画喝一斗”和“三作诗和画，喝光壶中酒”；
② 逆推算出每次画画和吟诗钱的酒量有多少；
③ 最后算出郑板桥原来有多少酒；
(5) 小结
三、趣味活动，拓展延伸
感悟故事
(1) 学生讨论：你明白了什么道理？
(2) 学生代表发言；
(3) 老师小结：生活处处有数学，要善于应有自己的智慧，正确应用逆运算的推理过程。