文档介绍:立体几何的解题技巧
立体几何的解题技巧
立体几何的解题技巧
立体几何大题的解题技巧之宇文皓月创作
——综合提升
【命题剖析】高考取立体几何命题特点:
1.
线面地点关系突出平行和垂直,将偏重解题技巧
立体几何的解题技巧
5
立体几何的解题技巧
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又AG
1AB12,
AG
2
10.
2
sin∠AFG
AF
45
4
5
所以二面角AA1D
B的大小为arcsin
10.
4
(Ⅲ)△1
,
2
,
6
,△
BCD
1.
ABD中,BDAD15AB1
2S△A1BD
S
在正三棱柱中,A1到平面BCCB11的距离为3.
设点C到平面A1BD的距离为d.
由VA
BCDVCA
BD,得1S△
BCD
3
1S△
A1BD
d,
1
1
3
3
d
3S△BCD
2.
S△A1BD
2
点C到平面A1BD的距离为
2.
2
解法二:(Ⅰ)取BC中点O,连结AO.
△ABC为正三角形,AO⊥BC.
在正三棱柱ABCA1B1C1中,平面ABC⊥平面BCC1B1,
AD⊥平面BCC1B1.
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取B1C1中点O1,以O为原点,方向成立空间直角坐标
A(0,0,3),B1(12,,0),
OB,OO1,OA的方向为x,y,z轴的正
系,则B(10,,0),D(11,,0),Az1(0,2,3),
AA1
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AB1
(12,,3),BD(210),,,BA1(12,,3).
F
C
C1
BD2200,AB1BA1
1430,
O
D
AB1
y
B
B1
AB1⊥BD,AB1⊥BA1.
x
AB1⊥平面A1BD.
(Ⅱ)设平面A1AD的法向量为n(x,y,z).
AD(11,,3),AA1(0,2,0).n⊥AD,n⊥AA1,
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令z1得n(3,01),为平面A1AD的一个法向量.
由(Ⅰ)知AB1⊥平面A1BD,
AB1为平面A1BD的法向量.
cosn,AB1
nAB1
3
3
6.
nAB1
22
2
4
二面角AA1DB的大小为arccos
6.
4
(Ⅲ)由(Ⅱ),AB1为平面A1BD法向量,
BC(2,0,0),AB1
(12,,3).
点
C
到平面
ABD
BCAB1
2
2.
1
的距离d
22
2
AB1
小结:本例中(Ⅲ)采取了两种方法求点到平面的距离
.解法二
采取了平面向量的计算方法,把不容易直接求的
B点到平面
AMB1的距离转变为容易求的点
K到平面AMB1的距离的计算方
法,这是数学解题中经常使用的方法;解法一采取了等体积
法,这种方法能够防备复杂的几何作图,显得更简单些,因此
可优先考虑使用这一种方法.
考点2异面直线的距离
考察异目主面直线的距离的观点及其求法
考纲只需求掌握已给出公垂线段的异面直线的距离.
例2已知三棱锥SABC,底面是边长为42的正三角形,棱SC的长为2,、D分别为BC、AB的中点,求CD与SE间的距离.
思路启示:由于异面直线CD与SE的公垂线
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不容易寻找,所以设法将所求异面直线的距离,转变成求直线
与平面的距离,再进一步转变成求点到平面的距离.
解:
如下图,取BD的中点F,连结EF,SF,CF,
EF为BCD的中位线,EF∥CD,CD∥面SEF,
CD到