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上传人:xiaobaizhua 2022/6/7 文件大小:38 KB

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文档介绍:幸福课心得体会
篇一:幸福课感想
幸福课感想
这学期有幸选修了哈佛幸福这门课 ,看着这个名字觉得 很新奇,,有人说是一种愉悦的 心理,有人说是一餐美味的佳肴,有人说是一件垂涎很久的 衣服,也有人说幸福就是有一X学号:XXXXXXXXX
幸福永远是人类的追求,人类所有的努力都是为了实 现幸福的理想。但是,什么是幸福?怎样才能得到幸福?至 今仍有无数的人在苦苦寻找着答案。
现实生活告诉我们,幸福是一个经常变幻的不等式:富 裕不能带来幸福,贫穷不能夺走幸福;苦难不会减少幸福, 名利也不会增添幸福。人生的历练同样告诉我们,幸福还是 一个没有标准答案的矛盾选择:得到了,你也许并不幸福; 失去了,你也许获得了更多的幸福;接受了,也许是你幸福 的损失;给予了,也许给你换来幸福的倍增。所以,今天的 你我,即使衣食无忧,功成名就,仍会感到自己并不幸福。 很多现代人,即使实现了很多梦想,获得了很多成功,仍会 常常产生这样的困惑:我是幸福的人吗?我的幸福究竟在哪 里?我们来到这个世上,到底追求什么才是最重要的?泰勒 博士坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目 标的最终目标。人们衡量商业成就时,标准是钱。用钱去评 估资产和债务、利润和亏损,所有与钱无关的都不会被考虑 进去,金钱是最高的财富。但是我认为,人生与商业一样, 也有盈利和亏损。具体地说,在看待自己的生命时,可以把 负面情绪当作支出,把正面情绪当作收入。当正面情绪多于 负面情绪时,我们在幸福这一“至高财富”上就盈利了。所 以,幸福应该是快乐与意义的结合!一个幸福的人,必须有 一个明确的、可以带来快乐和意义的目标,然后努力地去追 求。真正快乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享 受它的点点滴滴。我国有一句古训:自助者,天助也。惟有 自己才是自己的救命神。一个人如果树立了正确的价值观, 丰富自己的修养,正确认识和塑造自我,就会铸就一个人的 幸福和成功。
泰勒博士早年为了准备重要赛事,除了苦练外,须严格 节制饮食。比赛一结束,他干的第一件事,就是奔到自己喜 爱的汉堡店,一口气买下 4 只汉堡。当他急不可待地撕开纸 包,把汉堡放在嘴边的刹那,却停住了。因为他意识到,上 个月,因为健康的饮食,自己体能充沛。如果享受了眼前汉 堡的美味,很可能会后悔,并影响自己的健康。望着眼前的 汉堡,他突然发现,它们每一种都有自己独特的风味,可以 说,代表着 4 种不同的人生模式。 第一种汉堡,就是他最 先抓起的那只,口味诱人,但却是标准的“垃圾食品”。吃 它等于是享受眼前的快乐,但同时也埋下未来的痛苦。用它 比喻人生,就是及时享乐,出卖未来幸福的人生,即“享乐 主义型”;第二种汉堡,口味很差,里边全是蔬菜和有机食 物,吃了可以使人日后更健康,但会吃得很痛苦。牺牲眼前 的幸福,为的是追求未来的目标,他称之为“忙碌奔波型”; 第三种汉堡,是最糟糕的,既不美味,吃了还会影响日后的 健康。与此相似的人,对生活丧失了希望和追求,既不享受 眼前的事物,也不对未来抱期许,是“虚无主义型”;会不 会还有一种汉堡,又好吃,又健康呢?那就是第四种“幸福 型”汉堡。一个幸福的人,是既能享受当下所做的事,又可 以获得更美满的未来。
泰勒博士为学生简化总结了“幸福课”10 项贴士,我加 了一些自己的体会:
1、遵从你内心的热情。
先知道自己要什么,再问最想要的是什么,最不能失去 的是什么。一件不值得做的事情,也就不值得做好——这是 基本的心理学。遵从内心,而非别人的评价,放弃也是一种 负责。减去不重要的,那些你内心真正需要的事物,才能唤 醒生命的热情。做到这一点依然需要表达并倾听自己内心的 声音,知道自己想要什么,不断深入挖掘自己的快乐根源, 这样才能有明确的目的,追寻幸福的时候才会少走弯路。
2、多和朋友在一起。不要被日常工作缠身,亲密的人 际关系,是你幸福感的信号,最有可能为你带来幸福。与朋 友交流之前,需要先和自己交流。这样,和别人在一起的幸 福才不
是一种被动的幸福。
3、学会失败。任何事情都有两种结果的可能,这是正 常的。人的一生总会遇到许多不如意的事情:少年有少年的 烦恼,青年有青年的彷徨,中年有中年的苦闷,老年有老年 的痛苦。所以,人的一生就是一个失败不断展开的过程。成 功固然让人高兴,但成功总是稀少的,成功不可能总是伴随 你,人的一生需要面对的多是失败,而不是成功。不要把失 败当成灾难,当然也不能****惯失败。不被失败所压倒,并且 能不断从失败中吸取经验和教训,重要的是,坦然面对失败, 令人的的心态健康和平衡,跳脱一时一事的成败,就是人生 的成功。
4、接受自己的全部。失望、烦乱、悲伤是人性的一部 分。接纳这些,并把它们当成自然之事,允许自己偶尔的失 落和伤感。然后问