1 / 52
文档名称:

壮族汉语普通话与壮族汉语中介语声调的比较研究.pdf

格式:pdf   页数:52页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

壮族汉语普通话与壮族汉语中介语声调的比较研究.pdf

上传人:书籍1243595614 2014/12/10 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

壮族汉语普通话与壮族汉语中介语声调的比较研究.pdf

文档介绍

文档介绍:硕士研究生学位论文题目:壮族汉语普通话与壮族汉语中介语声调的比较研究蠡生当堑圈堡揸芏瞳堑些堡墨堡主塞主主研究生姓名:地二达职称:塑筮二五年五月学院:专业名称:学号导师姓名:分类号编号密缴
摘要究,探索二者各自声调搭配的语音特征,并且将二者同标准普通话昶的音高相比利用语音分析软件研究汉语声调与壮中、壮普声调的特点,分析壮中与壮普音高的关系.,壮普的去声是曲折,调值是—.4拥ヒ艚诖实牡饔蚩砝纯矗持械氖壮普的调域为,壮中的为;阳平纳鹤称盏牡饔蛭持形;上声纳鹤称盏氖,标普总的调域宽为汉语普通话的过程中,壮族学生应该注意到这一点,尽量拉大一点。本论文是对壮族汉语中介语持和壮族汉语普通话称的音高进行对比研较,重点研究壮普与标普声调和声调搭配的音高特征。为了了解这种现象,本文以普通语言学和音位学的理论为指导,采用实验语音学的研究方法,对壮族学生做试验研究。以及壮普与标普的音高特征。分析结果表明壮中的四声与壮普的四声存在着规则的对应关系。壮中的阴平是平略升,调值是.,壮普的阴平是平,调值是——:壮中的阳平是降,调值是—称盏难羝绞瞧铰陨髦凳..鹤持械纳仙乔折,调值是—.称盏纳仙墙担髦凳.;壮中的去声是平略降,调值是,壮普的是,壮普略高于壮中。从双音节词的调域宽来看,壮普的音高搭配出现了变调,而壮中音高搭配不存在变调,阴平纳上声纳鹤称盏牡饔蛭持械奈喝ド四声:壮普的调域为壮中的为。可见,二者四声单独与四声搭配时,各调域都比较接近,相差不大。从整个音高搭配来看,壮普的调域为持械牡饔蛭咭卜浅=咏壮普与标普两个语言的音高调形差别不大,但调域差别较大。在单音节词的音高上,壮普的四声音高调域宽为昶盏乃纳饔蛭.,显然,壮普低了大约;在双音节词咕勺音高上,阴平纳鹤称盏牡饔蛭昶盏奈;阳平纳鹤称盏氖,标普的是标普的是;去声纳鹤称盏氖。可见,四声单独与四声组合时壮普的调域远远低于标普。从整个双音节词搭配上看,壮普总的调域宽为。同样看到,壮普总的调域宽也明显低于标普,所以,调域的差别对壮族学生学****汉语普通话的声调显然有很大的影响。有利的影响的是壮族学生学****汉语声调不会感到困难,;不利的影响的是壮族学生****惯于用壮族汉语中介语的调域去读普通话,这样就会产生壮族汉语普通话调域窄小的特点。因此,学****云南师范大学颂涎宦畚札旗汉语普通话与壮族汉语中介语声埘的较研究..,
..甌瑃猯甇,.琣肖南师地人学帧十学位论义材搴河锲胀ú赣攵凡肪秃河镏薪橛锷鞯谋冉涎芯
第一部分文山壮族语言运用概况第二部分壮族汉语中介语后鼻韵母都被发作前鼻韵:没有夏福30哑胀ɑ暗膙误读成翰环謍和0中,壮族汉语普通话存在的不足之处是:卷舌啬读成平舌音;丢失声母:读成语的正确形式。现在,我国国内一般对“中介语”的理解是:“中介语是由巴庥一、文山州壮语概况文山州壮语是属于汉藏语系牡侗语族壮傣语支。壮语根据语音和词汇差别可以划分为南、北两大方言,云南牡语两大方言内部从语音特点来看又分为几个土语,北部方言有邱北土语癖毕亍⑹ψ谙、桂边土语荒亍⒐隳舷乇辈;南部方言有砚广土语隳夏喜俊⒐凵较亍⒙砉叵亍⒙槔跗孪乇辈俊⑽鞒胂亍⑽纳较、文麻土语纳县南部、麻栗坡县南部、马关县东部以及开远等地的部分地区二、文山州当地汉语概况汉语方言是汉语的地方变体,是汉语分化的结果,是汉语的一个组成部分。云南方言区属于北方方言区西南话片区,文山州当地汉语方言作为其中的一部分,有着自己的语音特点,特别是与普通话相比,语音系统的差异更显著。如:没有舌尖后音、、、幻挥芯砩嘣R鬳韵母:不分蚭,和馑母銮昂蟊且簦胀ɑ爸械普通话中的磷鱢。三、文山州壮族汉语普通话及普通话教学情况壮族汉语普通话是指壮族人说的汉语普通话。目前,在壮族汉语普通话的教学工作:前鼻音韵母和后鼻音韵母相混;丢失介音。一、“钡穆畚闹校状翁岢鲋薪橛镆淮剩衔狪是第二语言学****者的一种独立的语言系统,它既不是外语学****者母语的直接解释,也不完全像目的语,而是处于母语与目的语的中间状态的语言系统,并随着学****者学****的发展逐渐接近的人在学****过程中对于目的语的规律进行不正确的归纳与推论而产生的一个语言系统,这个语言系统既不同于学****者的母语,又区别于他所学的目的语”。薪橛锢砺矍康鞯二语言教学过程中有中介语的存在。中介语是介子母语与目的语之间的一种十分重要而复杂的语言现象。中介语是一个既不同于第二语言又不同于第一语言的语言系统。这个系统是在第二语言的学****过程黎天睦现代外语教学法【.
——标准汉语中介语。少数民族汉语中介语偈褡迨褂煤河锏拿褚缓褐薪橛。如,彝族使用的汉语中介语称为“彝~汉中介语”;傣族使用的汉语中介语称为“